Tanítóképzés és háttere nemzetiségi tanítóképzés, idegennyelv oktatás környezetvédelmi, műszaki és közgazdasági kutatások 2000 [antikvár]

Részlet: Előszó Az integrált bajai felsőfokú intézmény, az Eötvös József Főiskola első olyan kiadványát nyújtjuk át az olvasóknak, amelyben bemutatjuk a két fakultáson folyó kutatómunka néhány irányát és (rész)eredményeit. Ezek a tanulmányok olyan alkalmazott kutatásokról számolnak be, amelyek témájukban szorosan kapcsolódnak a főiskolán folyó sokszínű képzéshez, azok tartalmi vagy módszertani megújításához, illetve olyan eredményeket tartalmaznak, amelyeket az intézmény felhasználói (óvodák, iskolák, közművelődési intézmények, vízügyi igazgatóságok, vízmüvek, környezetvédelmi felügyelőségek stb.) is hasznosíthatnak gyakorlati tevékenységük során. A változatos témájú dolgozatokat a képzési profil főbb irányainak nyomán három fő témakör köré csoportosítottuk. A tanítóképzés és háttere c. fejezetbe soroltuk az alsófokú pedagógusképzéssel és a közművelődési szakemberképzéssel kapcsolatos írásokat. A nemzetiségi és idegennyelvi oktatás témakörén belül a nemzetiségi pedagógusképzés általános és speciális (pl. kétnyelvűség) kérdéseiről, nemzetiségi kultúra kutatásról, valamint a modern idegennyelvoktatás újabb lehetőségeiről olvashatunk. A műszaki és közgazdasági kutatások c. fejezet tanulmányai nagyobb részt a Műszaki Fakultás fő profilját jelentő „vizes" témák néhány új eredményeiről tájékoztatnak. Eötvös Józsefnek, intézményünk névadójának egy találó gondolata szerint: „ A tudomány pedig hasonló a hegyhez, amelyre többen különböző oldalról felmennek. Minél magasabbra hágnak, annál nagyobb, tágasabb látókört nyernek, de annál inkább közelednek is egymáshoz, és amikor a hegy csúcsára érnek, együtt vannak, és kezet nyújtanak egymásnak." Úgy vélem, s tapasztalataim is azt bizonyítják, hogy e hegy megmászása nagyon nehéz, sok-sok kínnal, de örömmel is járó cselekvés. A csúcsra csak nagyon kevesen jutnak fel, de ők sem csupán saját erejükből, hanem mások munkájának eredményeit felhasználva, azokra támaszkodva. Sokan nekivágnak e hegynek, nagyon különböző magasságokig jutnak el, de hiszem azt, hogy minden eredmény - még a legszerényebb is - gyarapítja a tudományos értékek tárát, hozzájárul a tudomány fejlődéséhez. Ez a kötet is különböző magasságokról tudósít, és ez természetes, hiszen a szerzők között akadnak egészen fiatal oktatók, akik még csak első, de nagyon határozott lépéseiket teszik meg e területen, és vannak közöttük már elismert eredményekkel rendelkező, tapasztalt kollégák is.