Tanulás az eTwinninggel [antikvár]

Előszó Ön csatlakozott már az eTwinning programhoz, a mai Európa egyik legdinamikusabb és legsikeresebb, iskolák közötti tevékenységeket támogató programjához? Akár igen, akár nem, ez a kézikönyv Önnek szól. Ebből a kézikönyvből megismerheti az eTwinning program egyedülálló felépítését, kialakulásának történetét és fejlődésének folyamatát. Megtudhatja, milyen lehetőségeket kínál az eTwinning program, tanácsokat kaphat arra nézve, hogy hogyan tud egy eTwinning projektet tantervi szempontból megközelíteni, és tanulhat a már részt vevő tanárok tapasztalataiból. Talán már hallott róla, hogy az eTwinning program az Európai Bizottság kezdeményezése nyomán jött létre, célja hogy ösztönözze az európai iskolákat a kommunikációs technológiák változatos formáit használó együttműködési partnerségek alakítására. A program azonban nem csak erről, hanem jóval többről szól. Az eTwinning kialakulásáról és felépítéséről bővebben az első fejezetben olvashat. Az eTwinning program nagy hangsúlyt fektet a tanításra, az új pedagógiai módszerekkel való kísérletezésre, és a hagyományos feladatok új utakon való megközelítésére is. Az újszerű projektek lebonyolítására vállalkozó tanárok előtt álló egyik legnagyobb akadály a munka integrálása a mindennapi tanítási gyakorlatba, különösen az új technológiákat használó projektek esetén. A második fejezetben rendkívül hasznos tanácsokat olvashat a projektmunka elkezdésére vonatkozóan, és ugyanitt néhány, a sikeres munka érdekében követendő aranyszabályt is talál. Az eTwinning projektek könnyedén kapcsolhatók bármilyen témához vagy tantárgyhoz -ezt a programban már részt vevő tanárok is tanúsíthatják. A harmadik fejezetben számos általános- és középiskolai szintű projektmintát talál, amelyek közérthető formában mutatják be, hogyan lehet egy bizonyos tantárgyi környezetben, egy bizonyos téma mentén levezetni egy projektet.