Olvasmányok a gymnasiumi s ipartanodai alsóbb osztályok számára I./Magyar nyelvtan, tanodai s magánhasználatra [antikvár]

Az iskolai műolvasmányok gyakorlati kezeléséről. Az iskolai műolvasmányoknál a) maga az olvasás, b) az olvasott példány fejtegetés az, a mivel foglalkozunk. Itt mindkettőt csak az algymnasiumi s ipartanodai osztályokra nézve veszszük tárgylásba. I. Olvasás. Az algymnasiumi s ipartanodai kezdő olvasás előföltétezi már azon elemi, s ugyszolván csak érzék- és beszédszervi (mechanikai) készséget a gyermeknövendékben, miszerint ez a betűkkel jelölt szóhangokat felakadatlan gyorsasággal képes visszaadni. Ennek, sőt valamivel többnek is begyakorlása az elemi tanítás feladata, ugy hogy az a gymnasiumi műolvasásnak még csak első fokául sem tekintethetik, mennyiben ezt már nem a puszta betű-olvasás, hanem egyszersmind a gondolkodva-olvasás képezi.