40 éves a közművelődési szakemberképzés Szombathelyen (aláírt példány) [antikvár]

Részlet a könyvből: A pszichológus Ruth Bang állítása ez. Létjogosultságát az a reprezentatív emlékülés és tudományos konferencia is igazolta, amelyet a szombathelyi Berzsenyi Dániel Főiskola Bölcsészettudományi Főiskolai Karának Művelődéstudományi és Kommunikáció Tanszéke szervezett 2002. november 22. és 23. napjain, 200 fő részvételével. Az előadók a Szombathelyen indult, 40 éves közművelődési szakemberképzésre való emlékezés mellett tudományos hitelességre törekedve (torták fel a kultúra, a í közművelődés, a művelődésszervező-képzés aktuális elméleti és gyakorlati eredményeit és problémáit a plenáris és szekcióüléseken. Kötetünk-válogatott tanulmányok gyűjteménye, amely a novemberi emlékülésnek és tudományos konferenciának hű képe. Az írások külön-külön és együtt is bizonyítják a, közművelődés - benne a szakemberképzés - örvendetes sokszólamúságát, de ugyanakkor azt is hangsúlyozzák, hogy mennyire fontos az egységes szemléletmód kialakítása és érvényesítése a kultúraközvetítésben. A gyors reagálás szükségességét az új évezred kihívásaira szinte minden előadó megemlítette, a tanulmányok jó része mégis azt sugallja, hogy felelőtlenség lenne az elmúlt 40 évben felgyülemlett tapasztalatokat figyelmen kívül hagyni. A kontinuitás szükségességét a legtömörebben talán az Oktatási Minisztérium főosztályvezetője fogalmazta meg köszöntőjében. Szövényi Zsolt szerint a közművelődési szakember régi és mai hivatása aközött nincs jelentős eltérés, mert a népművelők - és e szellemiség örökösei - csak akkor teljesíthetik maradéktalanul a küldetésüket, ha ,, sajátos f értelmiségi közszolgálatot" vállalnak. Hogyan készítettek fel erre a sajátos hivatásra a múltban, és miként teszik a dolgukat a jelenlegi oktatók a képzés szombathelyi műhelyében? Mi történt és mi történik a többfunkciós és a szakosodott kulturális intézmények mindennapi működése közben? A praxis és az új teóriák gyakori összeszikrázása kellően segíti-e, jó irányba tereli-e az innovatív törekvéseket? Problémafelvetéseim sora nem teljes. A kötet egészének ismeretében viszont - a sűrűn ismétlődő paradigmaváltások ellenére is - körvonalazódik a harmadik évezred kezdeteit hitelesen ábrázoló kulturális helyzetkép.