Bővebb ismertető
Az iskolareform időszakában több időszerű probléma mellett szükségessé vált a tanulók iskolához való viszonyának elemző feltárása s ezzel együtt a különböző nevelési és feladathelyzetekből eredő negatív hatásoknak a személyiségfejlődés szempontjából történő pszichológiai vizsgálata. Ennek érdekében feltétlenül indokolt e pszichológiai tényezők természetének megismerése, továbbá olyan módszerek és eszközök kidolgozása, amelyekkel megelőzhető - vagy legalább is csökkenthető - lenne a személyiségre gyakorolt negatív iskolai hatások érvényesülése...