Kollégista és nem kollégista tanulók tárgyi megfigyelőképességének és emlékezetének összehasonlítása (dedikált példány) [antikvár]

A Magyar Pszichológiai Tudományos Társaság 1965 októberében tartott II. Tudományos Nagygyűlésén elhangzott "Középiskolába lépő tanulók értelmi fejlettségének vizsgálata" című beszámolómban (Pszichológiai Tanulmányok X., 1967) a tárgyi megfigyelőképesség és emlékezet felméréséről azt a megfigyelésemet tettem szóvá, hogy feltűnő az "egyes megfigyelendő tárgyak esetében szignifikáns eltérés az évek óta kollégiumban nevelkedő és a családi otthon környezetéből jött tanulók eredménye között". Ez a megállapítás akkor még csak néhány - minden számítás nélkül is szembetűnő - eltérés felismerésén alapult, tudományos értelemben legfeljebb sejtésnek tekinthető; a vizsgálati anyag egzakt, matematikai statisztikai számításokon alapuló feldolgozására csak később került sor.