Visszaemlékezések 1940-1956 2. (töredék) [antikvár]

A diktatúra kiépítése 1948-1949 1966. VIII. 30. Két nappal az egyesülési kongresszus után az országgyűlés elfogadta az iskolák államosításáról szóló törvényt.* Ez is mutatója volt a változott osztály-erőviszo-nyoknak, s egyben tanúsította, hogy egy napot sem engedtünk elveszni, hogy ezt a fontos intézkedést, mellyel az egyházi reakciót egyik legfontosabb állásából vertük ki, tető alá hozzuk. Az ellenállás csökkentésére, no meg kis balzsamul az ütött sebekre, az államosítással kapcsolatban egyházi kezelésben hagytunk néhány történelmi múlttal bíró iskolát,* illetve a katolikus tanító rendek közül kettőt vagy hármat meghagytunk.* Ez utóbbi intézkedésünk meglehetős rést vágott a katolikus klérus egységfrontján, s egymás után jelentek meg nálam - lényegében illegálisan, pontosabban minden feltűnés elkerülésével - egyes rendek küldöttei, s igyekeztek a legkülönbözőbb érvekkel bizonyítani előttem, hogy a leghelyesebb az ó rendjük iskoláit egyházi kézben hagyni, mert ez a rend mindig a népet szolgálta, nem úgy, mint például a másik S itt következett a felsorolása annak, hogy a konkurens rend mi mindent vétett a demokrácia ellen, vagy milyen javíthatatlan reakciós a múltja. Az iskolák államosításának kérdése politikailag jól elő volt készítve, amiben részben az ellenség is kezünkre járt. A pócspetri eset,* amely alig tiz nappal előbb robbant be a közvéleménybe, ebben a tekintetben nagyon kapóra jött, s a vele kapcsolatos erélyes adminisztratív rendszabályok alaposan lehűtötték azoknak a hevét, akik az államosítás ellen élesebb eszközöket is szívesen vettek volna igénybe. Ettől eltekintve már benne volt a köztudatban, hogy ez a lépés küszöbön áll, a fejlődés elkerülheteden velejárója, s ennek megfelelően helyesléssel fogadta a közvélemény, nem utolsósorban az érintett tanerők zöme. A felekezeti iskolák pedagógusaitól ezzel kapcsolatban nagyon sok levelet, határozatot kaptunk, melyekből nyilvánvalóan kitetszett, hogy mennyire időszerű volt ez a határozat, s hogy sok ezer tanító és tanár számára milyen felszabadulást jelentett. Ennek megfelelően az iskolák államosítása - az ilyen, az egész országra kiterjedő intézkedésekkel kapcsolatban természetesen felmerülő nehézségektől eltekintve - elég simán folyt le, s szeptemberben az iskolai oktatás már egységesen államosítva kezdődött meg.