Bővebb ismertető
Részlet:
ELŐSZÓ
„Az életet már megjártam. Többnyire csak gyalog jártam,
Arany János
Durkó Mátyás, a tudós-tanár ember szakmai életútja egybeesett a XX. század második felének döntő magyarországi társadalmi-politikai korszakaival. Fiatal korában a korábbihoz semmiben nem hasonlítható új világ felépítésének víziója lelkesítette. Szemléletét alapvetően a Karácsony Sándor nevével fémjelzett szabadművelődés eszmerendszere határozta meg. Az 1950-es években a Révai József vezérelte kultúrpolitika vonzásába került. Az 1956-os forradalom leverése és a résztvevők aránytalan büntetése, a beszervezések és beszervezési kísédetek arra késztették, hogy tudományos és közéleti szerepléseiben lehetőleg alkalmazkodjék a „folyamatosan fellazuló" diktatúra elvárásaihoz. Várakozással és reménnyel töltötte el az 1989/90-ben bekövetkezett rendszerváltás, tervei kiteljesedésének lehetőségét látta a demokratikus átalakulásban.
A monográfia azt a folyamatot és tevékenységet próbálja bemutatni, amelynek során Durkó Mátyás, a neveléstudomány professzora, alkalmazkodva a korabeli világokhoz, mindig arra törekedett, hogy szolgálja az andragógia tudományát, a tudományos megismerésre épülő fejlődést. Képviselje azt a szemléletet és gondolkodásmódot, mely szerint az ember élete végéig képes változásra, létezésének minőségi formálására! A szerzők fontosnak tartották, hogy elemző, értelmező, érvelő módon és komplex megközelítéssel mutassák be azt az utat, melyet a debreceni egyetem professzora az andragógia tudományának művelése terén megtett, azt kutatva-vizsgálva, hogyan és miként teljesíthető ki az önnevelés és az önművelés a mindenkori környezeti hatások figyelembevételével és a személyiségben rejlő képességek és készségek sokirányú fejlesztésével.
Durkó Mátyás az andragógia hazai meggyökereztetése és fejlesztése érdekében kifejtett tudományos és tudományszervezői tevékenysége több szempontú megközelítést igényelt. Munkásságának bemutatása művei, könyvei tükrében, tartalom- és dokumentumelemzés segítségével történt. A szerzők arra törekedtek, hogy Durkó Mátyás szakmai törekvéseiről leválasszák a mindenkori ideológia „kötelező" fordulatait, lózungjait. Lényegi kérdésekre fókuszáljanak. Ahogy Durkó alkotói oeuvre-jében, így ebben a monográfiában is hangsúlyos szerepet kapott az andragógia rendszerének és alkotóelemeinek bemutatása, értelmezése, az általa felvetett tudományos problémák komplex ismertetésének igénye. Személyiségének megrajzolásához szükség volt a kvalitatív megközelítésre is. A kötetben négy strukturált interjú egészíti ki a portrét. Az első és a második interjú két kollégával és baráttal