Xenophon "Sokrates emléke" cimű munkájának hiperkritikusai és pedagógiai értéke [antikvár]

A gimnáziumi tanítás végső célja szerint mai műveltségünk eredetére, a görög-római alapra tér vissza, valahányszor egy-egy görög vagy latin irót magyaráz. Legjobban szolgálja ezt a célját akkor, midőn azon bölcselőt mutatja be gyakorlati tevékenysége közben, aki az egész ókori bölcseletnek középpontja, s aki az előtte uralkodó bölcseletet emberivé tette, tanításával pedig annyira megtermékenyíté a görög nemzet s utána a római nép gondolkozását, hogy szóról szóra áll az az igazság, hogy valamint a keresztény világnak Krisztus az alfája s ómegája, úgy az ókori bölcseleté Sokrates: az az egyszerű, mindennapi ember, aki gnóthi seautonjával s az élet számtalan körére kiterjesztett vizsgálódásával, valamint a dolgok fogalmáig hatoló körére kiterjesztett vizsgálódásával, valamint a dolgok fogalmáig hatoló bölcselkedésével megnyitotta az emberi ész előtt a legnagyobb szabadságot; másrészt komoly, erkölcsös irányával a nagy célok iránt fogékonnyá tette honfitársainak s a későbbi nemzedékeknek elméjét...