Bevezető előadások a sportetikai és sportesztétikai foglalkozásokhoz [antikvár]

A felsőoktatási reform (a bolognai rendszerre való átállás) szerint a rekreáció szakokon a filozófiatörténeti szemesztert etikai és esztétikai kurzus követi. A szakképzés tantárgyi struktúráját meghatározó konzorcium nyilvánvalóan abból indult ki, hogy bármivel is foglalkozzanak majd a szak végzett hallgatói, légyenek akár valamely sport elkötelezett vezetői, a szabadidősportok és egyéb szabadidős tevékenységek szervezői, szükségesnek mutatkozik a sportetikai- illetve esztétikai szemlélet elsajátítása. Egyetértve ezzel a szándékkal, úgy gondolom, a kurzus szűkre szabott óraszámát úgy kell felhasználni, hogy mindenekelőtt az etika és az esztétika alapfogalmainak használatával kell tisztába jönniük a hallgatóknak, s ezt követően az általuk művelt sportág etikájáról s esztétikájáról készítendő referátumaikban már alkalmazniuk kell megszerzett ismereteiket. Ennek a gondolatnak a jegyében fogant a jelen kísérleti jegyzet, amely tehát célzottan bevezető jelleggel két tárgykört érint, az etikait és az esztétikait, méghozzá metodikailag szándékosan eltérő módon.