Bővebb ismertető
A "Bevezetés a filozófiába" c. tantárgy "A" változatára kidolgozott ideiglenes tananyagok kollektiv munka eredményei. Előzményei a Magyar Tudományos Akadémia Elnökségi Köznevelési Bizottsága által kidolgozott ajánlásokig /az un. "Fehér Könyv"-ben foglalt tantervi ajánlásokig/ mennek vissza. Ezek alapján és az országos tudományos kutatási tervek 6. főiránya keretében kezdte meg tevékenységét a budapesti tudományegyetem Bölcsészeti Karának Filozófiai II. Tanszéke mellett a Világnézetoktatási Munkaközösség. A munkaközösség sokoldaluan megvizsgálta a világnézeti oktatás helyzetét, különféle kisérleti anyagokat dolgozott ki, és azokat különböző tipusu budapesti középiskolákban - az OPI és az FPI munkatársainak közreműködésével - gyakorló pedagógusok több éven keresztül kipróbálták. A tantárgy "A" változatának alapkoncepciója ennek a munkának eredményeképpen alakult ki. A koncepció lényege az alábbiakban körvonalazható.A világnézeti nevelés nem lehet egyetlen tantárgy föladata, annál kevésbé, mivel mint tananyag egyáltalán nem is tanitható meg. A világnézet ugyanis mindig többet jelent bizonyos ismeretek elsajátításánál, de még ezen ismeretrendszer tételeinek - akár külön-külön, akár összességében való - tényleges befogadásánál /elfogadásánál/ is: a világnézet az embernek a világhoz és a világról való ismereteihez való egész, szubjektiv viszonyulását tartalmazza.