Fordulópont 2006/3. 33.szám [antikvár]

Alsó lapélén szórt foltokkal.
Részlet a könyvből: "Másmilyen iskolák? Más - és milyen? - iskolát? Ezt a kérdést a magyar iskolák környékén (mind Magyarországon, mind a határon túli magyar közösségek oktatási intézményeire vonatkoztatva) a rendszerváltozás környékén, tehát bő másfél évtizeddel ezelőtt lehetett végre úgy feltenni, hogy a válasz (vagy a válaszok) gyakorlati következményekkel járjanak: változzék az iskola, változzék az oktatás rendszere, bővüljenek formái és tartalmai. Másfél évtizeddel a rendszerváltozás után érdemes visszapillantani a folyamatokra, egyrészt azért, mert az európai vagy a világ más iskolarendszereinek megújulási folyamataiból fél évszázadra "kiírta magát" a totalitárius rendszerek iskolája, tehát nagyon időszerű a "visszaintegrálódás" - éppen adott - állapotaival szembenézni."