Bővebb ismertető
A történettudomány leendő oktatóinak s talán kutatóinak, de mindenképpen a történeti tudás gyarapítóinak és terjesztőinek egy csoportja lép munkájával a nyilvánosság elé ebben a kötetben. Fiatalok, akik most próbálgatják a kutatómunka nehézségeit-örömeit, kóstolgatják az oktatás ízét. Első tudományos igényű kíséreteikkel számot adnak végzett munkájukról, de egyúttal tanáraik-oktatóik munkájáról is, tükrözik azt a tevékenységet, amelyet a történészek a tudományos diákkörökben folytatnak. Ez a tevékenység sokoldalú; a középkor csakúgy helyet kap benne, mint az újkori egyetemes történet kérdései, Magyarország nemzetközi kapcsolatai és a helytörténet, a filológiai elemzés és a historiográfiai feldolgozás. Tudományos diákköri üléseinken megvitatott előkészületek a XII. Országos Tudományos Diákköri Konferenciára. Nemcsak eredményei, hanem eszközei is az önálló munkára nevelésnek. Nemcsak azért, hogy egy szűkebb értelemben vett kutatógárdát képezzünk ki - bár ez is feladataink közé tartozik -, hanem hogy segítsük kialakítani a tudós tanár típusát, aki tudományos elmélyültséggel és hozzáértéssel közvetíthesse a történeti ismereteket tanítványainak s a szélesebb közönségnek is. Eszközei annak, hogy hallgatóink olyan szakemberek, olyan tanárok legyenek, akik képesek az ujonnan feltárt tények és jelenségek marxista értelmezésére.
A Kedves Olvasó - akiért végső soron minden mű íródik - nemcsak ígéretes pályák első próbálkozásait, hanem egyúttal új kiadvány első darabját veszi kézbe ezzel a kötettel. Az Acta Juvenum ebben a formában végre a rendszeres megjelenés reményével indul útjára. Ajánljuk mindazoknak, akik a történelmet szeretik, eredményei iránt érdeklődnek, tanulságait becsülik.