Módszertani közlemények 2003/2. [antikvár]

Részlet:AZ ÖNÁLLÓ PROBLÉMAMEGOLDÁS IGÉNYE-SZÜKSÉGESSÉGE MATEMATIKAÓRÁNAz iskolai tananyag nem tartalmazhat - nem is tartalmaz - minden olyan ismeretet, amelyre szüksége lesz vagy szüksége lehet egy-egy embernek. Tudásunk egy részét önállóan kell megszereznünk. Az önálló ismeretszerzés módszereinek megtanulása ezért legalább olyan fontos, mint a legtöbb - különböző tantárgyak tananyagában szereplő - ismeret megtanulása.A tanulás, a matematika tanulása is, alapjában véve képességfejlesztés. A képességek viszont csak a megfelelő tevékenységek gyakorlása során alakulnak ki. Ez erőfeszítés nélkül elképzelhetetlen. Csakhogy tartós erőfeszítéshez megfelelő motivációszükséges. A tanuló tevékenységének motívumai a tevékenység következtében, annak folyamatában is fejlődnek. Nyilván a motívumok fejlődésével együtt maga a tanuló személyisége fejlődik.