Szakképzési Szemle 2006/1. [antikvár]

KERÉKGYÁRTÓ LÁSZLÓ E-LEARNING TANANYAGOK ALKALMAZÁSA A SZAKKÉPZÉSBEN A huszadik század végét, a huszonegyedik század elejét joggal nevezhetjük az információs robbanás korszakának. Olyan folyamatok indultak el, melyek - többek között - az oktatás-képzés területeit is érintették, illetve érintik- A változások ténye, igénye tagadhatatlan, iránya ma már körvonalazódik, hatása viszont még nem kiszámítható. Napjainkban hazánkban egyszerre változik az oktatás, képzés tartalma, formája, de elsősorban a képzés célrendszere az, ami változott, változik. E változás intenzitása az, amely ma a legnagyobb kihívást jelenti minden képzésben résztvevő számára. Jelenleg egyszerre történik struktúraváltás, és tartalmi megújulás. Mindezek mellett egy re sürgetőbb a szakképzéssel foglalkozó intézmények számára egy modern, hatékony oktatási stratégia, amely a tanítás-tanulás folyamatában is változást eredményez. A tartalmi, szerkezeti változások az oktatás, képzés módszertani kultúrájának megváltozását is sürgetik. Nehezíti a munkát, hogy a szakképzés területén nem történt jelentős generációváltás. Az állandó változás, átalakulás pedig bizonytalanságot eredményez a rendszerben, az intézmények gyakran a fennmaradásukért küzdve kevésbé tudják vállalni az új módszertani megoldások alkalmazását.