Bővebb ismertető
Ismeretes, hogy a görögök állították először a testi nevelést az emberi éle egységébe. Elismerték a test és szellem szerves egységét, mindkettőt: nevelés egyenjogú mozzanatának tekintették.
Hosszú út vezetett az antik görög gimnasztikától és versenyfelfogástól korunk testneveléséig, amely nem volt zökkenőmentes, befolyásolta ; különböző korok eszmeáramlata, meg-megújuló szokásrendszere. Ahogyan a görögök, úgy a humanista szellem gondolkodói is azt tartották, hogy művészetnek a szép a célja, és szép csak az lehet, ami igaz, ami emberi. A2 hirdették, hogy az igazi emberségre kell nevelni, amely a test és szellem műveléséből áll.
A magyarországi protestáns iskolák szervezeteiben és tanulmány anyagában beilleszteni igyekeztek a fiatalság nevelésébe a testgyakorlást. Hazánkban zömmel a XVIII. század utolsó évtizedétől jelentek meg azok a testi neveléssel kapcsolatos külföldi vélemények, amelyek megerősítetté a kezdetleges hazai törekvéseket. A fordítások elsősorban az orvosi és pedagógiai szakirodalomban láttak napvilágot. Ezek tartalmi lényege a ifjúság egészségesebb és sokoldalúbb nevelésének követelése volt.