A Város [antikvár]

Rácz Attila A STATISZTIKAI ADATELEMZÉS ÉS A MENTÁLIS TÉRKÉPEZÉS MÓDSZERÉVEL MÉRT TÁRSADALMI-TÉRBELI ELKÜLÖNÜLÉS KÜLÖNBSÉGEINEK LEHETSÉGES MAGYARÁZATAI (2011)' Bevezetés Napjainkra a mentális térképezés módszere és a mentális térképek vizsgálata egyre népszerűbb kutatási területévé vált a társadalom és földrajztudományokban egyaránt. A módszer kialakulása a térre vonatkozó tudattartalmak kutatásaival vette kezdetét, amely az 1960-as években indult el egyszerre több tudományban, mint a pszichológia, az antropológia, a földrajz és a térképészet. Annak a képességnek a vizsgálata kapcsán, melynek segítéségével a körülöttünk lévő térről gondolkodunk, alakult ki a kognitív (mentális) térképezés és a kognitív térkép kifejezések, melyek magukban foglalják azokat a kognitív, illetve mentális képességeket, amelyek segítségével összegyűjtjük, rendezzük a körülöttünk létező térre vonatkozó információkat (Downs-Stea 1973a; 1973b). Az emberek térhez fűződő viszonyainak, térrel kapcsolatos értelmezéseinek vizsgálata igen fontos, és egyben érdekes kutatási terület, hiszen a valóságos térnek (akár egy településnek) az objektív módon meglévő térelemeit, és különösképpen a térelemekhez kapcsolódó különböző vélekedéseket az ember maga állítja elő és szubjektív módon értelmezi, határozza meg azokat. Ennek megfelelően a mentális térképezés során a térről szerzett információk is egyénileg formálódnak, mégpedig úgy, hogy azok a magunk számára segítenek eligazodni abban, hogy mi hol van, mely területen kik laknak, hogy hogyan juthatunk el oda, mit hol, vagy éppenséggel hol mit csinálhatunk. A kérdés legtöbbször az, hogy ezek e térképek mennyire tükrözik, vagy inkább mennyire állnak közel a valósághoz? Jelen tanulmányunkban arra teszünk kísérletet, felvázoljuk és megnevezzük azokat a lehetséges tényezőket, amelyek befolyásolhatják a mentális térképek pontosságát. Mivel alapvetően szociológiai megközelítésből vizsgáljuk a valós és a szubjektív területi különbségek eltéréseit, kísérletünk alapját Szeged társadalmának kor, iskolai végzett- 1 A lanulmány megjelent: Társadalomkutatás, A Magyar Tudományos Akadémia Gazdasági-és Jogtudománj-ok Osztályának folyóirata, 30 (2012) 1, 28-37 old.