Bővebb ismertető
Az EÖTVÖS KOLLÉGIUMI EMLÉKKÖNYV (1970 - 1980) az elmúlt tíz év legkiemelkedőbb kollégiumi ünnepségeit örökíti meg.
Kollégistáink együvé tartozásának, öntevékenységük, kezdeményezőképességük kibontakoztatásának egyik alapvető módszerének tartjuk a kollégiumi közösség hagyományainak erősítését és ápolását. Ezt szolgálják azok az ünnepségek is, amelyeket az elmúlt tíz évben tartottunk. Meggyőződésééi mondhatjuk, hogy a hagyományokban történik a kollégiumi közösség előrehaladása során kialakult szellemiség, szokás, életrend megőrzése, átszármaztatása. A hagyományok ápolása szebbé, tartalmasabbá teszi a kollégiumi életet, megszilárdítja annak rendjét és fegyelmét. Kollégiumunk progresszív hagyományai sokat segítenek a mai kollégistáknak az eszmei értékek, a szokásrendszer mélyreható megalapozásában, és egész életükre szólóan jelentős forrásul szolgálhatnak. Ugy gondoljuk, hogy a kollégiumi életrendben szokássá érlelődhet kollégistáinkban olyan életstílus, amelynek elhanyagolhatatlan alaptényezője az igényes munka, a kötelességtudat, az egymás iránti tisztelet, a közösséghez tartozás, az előrehaladásért végzett tevékenység büszkesége, az igényesség önmagunkkal és társainkkal szemben, a közösségi együttélésben és munkában kialakult szokások megbecsülése.
Azok a sajátos arcolatú hagyományok, amelyek 85 év során kialakultak, a régi kollégisták ragaszkodása az alma materhez, kapcsolatuk a mai kollégistákkal, erősítik az összetartozás érzését, mélyítik azokat a motivációs tényezőket, amelyek hatékonyabbá tehetik a mai kollégiumi közösség formáló erejét, tagjaik személyiségének fejlődésében.
A kollégium múltjával és jelenével kapcsolatos ünnepségek, a kollégium névadójának, alapítójának, igazgatóinak és tanárainak, a volt kollégisták életének és munkásságának példájából való erőmerítés, az új hallgatók fogadása, az eltávozó kollégisták útrabocsátása, mind megannyi módja annak, hogy a mai kollégisták a mindennapos kollégiumi élet gyakorlatában beletanuljanak a társadalmi élet rendjének, együttélésének, a haladó történeti értékek megbecsülésének szokásaiba.
Fiataljaink szocialista szellemű nevelésében a tudatosságon túl nem kis szerepe van az érzelmi átéléseknek, a magatartás esztétikumának, áz áldozatkészség kultuszának, a forradalmi szimbólumoknak.
Ezeknek a gondolatoknak a jegyében bocsátjuk útjára emlékkönyvünket.
Tóth Gábor az Eötvös Kollégium igazgatója