Fejezetek a 400. tanévét ünneplő Kecskeméti Református Gimnázium történetéből [antikvár]

ElőszóTisztelt Olvasó!Ön a Kecskeméti Református Gimnázium 400. tanéve alkalmából kiadott kiadványt tartja a kezében. Kevés iskola rendelkezik ilyen nagy történelmi múlttal, ezért büszkén ajánljuk Önnek ezt az összeállítást.A magyar iskolatörténet kitörölhetetlen részét képezték az egyházi iskolák, a XX. századig szinte az egyedüli oktatási formát jelentették. Nagy hírű tanárok tanítottak ezekben az iskolákban, s a kikerülő diákok az élet minden területén megállták a helyüket. A reformáció elterjedésével párhuzamosan azonnal megindult a protestáns iskolahálózat kiépülése.Amennyiben Kecskemét reformáció utáni történetét vizsgáljuk, akkor nincs olyan területe a város életének, amelyben ne játszana fontos szerepet a református egyház. Különösen igaz ez a megállapítás a nevelés és az oktatás területére. A Kecskeméti Református Kollégium elnevezés jelentette a fiú- és leánygimnáziumot, a hozzájuk kapcsolódó internátusokat, a tanítónőképzőt a gyakorló elemi iskolával együtt, a Jogakadémiát, 1945 után az általános iskolát, a Bodor Zsuzsanna Leányotthont. Szorosan kapcsolódott hozzá, de jogilag külön állt a Madas Árvaház.Iskolánk történetét 1564-től számítjuk. Nem kell nagy matematikai tudás ahhoz, hogy hamar rájöjjünk, nem jön ki a 400 év. 1948-ig természetes volt, hogy létezik felekezeti, ezen belül református iskola is Kecskeméten. Az államosítás jogilag megszüntette az iskolákat, de a város mindennapi életéből nem tudta kitörölni. Hajdani épületeit ezután is mindenki a régi nevén nevezte. Az Ókollégium, az Újkollégium elnevezés egyértelmű jelentéssel bírt. Központi fekvésükkel részét képezték a városnéző sétáknak, neves diákjaik révén - pl. Jókai Mór - az iskolai funkciót is kihangsúlyozták az idegenvezetők.Gimnáziumunk 1990-ben alakulhatott újjá, de mi az 1948 és 1990 közötti elveszett 42 évet" nem számítjuk iskolánk tanéveihez, így lehet az, hogy most, a 2005-2006-os tanévben értünk el ehhez a nevezetes tanévszámhoz.Ez a kiadvány nem egy klasszikus iskolatörténet. Az elmúlt évtizedekben, évszázadokban már számtalan iskolatörténeti munka látott napvilágot. Az iskola tanárai, kutatók, szakdolgozók foglalkoztak a Kecskeméti Református Gimnázium történetével. Most ezekből merítettünk és adtuk ki ezt az antológiát. A szerkesztési elvek közül kiemelendő az a törekvés, hogy a gyűjteményes kötet lehetőleg minél teljesebb képet adjon gimnáziumunk történetéről, életéről. A szerzők mindegyike a Kecskeméti Református Egyházközséghez vagy a gimnáziumhoz kötődő lelkész, tanár. Az egyes munkákon nem változtattunk, meghagytuk az eredeti szöveget, helyesírást. Egyedül Soós Tamás