Fülöp József rektor ünnepi beszéde az Eötvös Loránd Tudományegyetem alapításának 350. évfordulója alkalmából a Pesti Vigadóban megtartott ünnepségen 1985. szeptember 27. [antikvár]

Részlet a könyvből:Fülöp József rektor ünnepi beszéde az Eötvös Loránd Tudományegyetem alapításának 350. évi jubileuma alkalmából a Vigadóban megtartott ünnepségen Egyetemünk fennállása 350. évfordulójának közeledtével mindenekelőtt azt a kérdést kellett megválaszolnunk: milyen indítékok figyelembevételével, miként emlékezzünk meg e jelentős jubileumról? Ünnepelni - jól tudjuk - sokféleképpen lehet. Koszorút fonhattunk volna a múlt kétségtelen eredményeiből és azt romantikus áhítattal rajonghatnánk körül - de az ellenkező végletbe is eshettünk volna: múltunkat mint használhatatlan batyut félredobva, csak a közelmúlt eseményeire, jelen helyzetünkre és a jövő felvázolására is szorítkozhatnánk. Természetesen az ilyen és hasonló megoldások elfogadhatatlanok számunkra. Múltunkat, jelenünket és jövőnket egyaránt: a történelmi, társadalmi és gazdasági tényezők figyelembevételével, a hazai és az egyetemes művelődéstörténetbe ágyazva, a felsőoktatás és a tudomány fejlesztésében betöltött szerepünk, lehetőségeink és feladataink gondos mérlegelésével és kijelölésével kívántuk áttekinteni. A nyilvánosság előtti felelős számvetést és nemzetközi tudományos konferenciák megszervezését vállalva állítottuk össze a jubileumi év programját. Ezek révén törekszünk a folyamatosság és a megújulás szerves egységének megerősítésére, helyes arányainak és korszerű tartalmának kialakítására. A megszerzett tapasztalatok és a társadalmi méretekben felhalmozódott tudás továbbadása a következő nemzedéknek az emberiség egyik legősibb, legsajátabb tevékenysége. Az oktatás, illetve a nevelés intézményes formája, az iskola is az évezredes társadalmi intézmények sorába tartozik. A sokféle módon kialakult oktatási-nevelési gyakorlat az antik görög kultúra virágkorában már a rendszerezett és a törvényszerű összefüggéseket feltáró tudást, átfogó tudományos világnézetet nyújtó filozófiai iskolák szintjére emelkedett. Az európai civilizáció az antik görög és római kultúra vívmányaira épült.