Bővebb ismertető
^ubifeumi évfcön-^v
Köszöntő
„ Félig sem olyan fontos az, amit tanítunk gyermekeinknek, mint az, ahogy tanítjuk. - Amit az iskolában tanultunk, annak legnagyobb részét elfelejtjük, de a hatás, amelyet egy jó oktatási rendszer szellemi tehetségeinkre gyakorol, megmarad."
A fenti eötvösi gondolat azt sugallja: egy iskola sohasem önmagáért való! Akkor tölti be igazán küldetését, ha a GYEREKEKRŐL a PEDAGÓGUSOKRÓL, EMBERI KAPCSOLATOKRÓL, ÉRTÉKEKRŐL szól.
Mi, akik ebben az iskolában tanítunk, csupán azért tekinthetjük magunkat kivételezett helyzetben lévó'nek, mert munkánkat eló'deink pedagógiai hagyományai segítik.
A körülöttünk levő világ, a tudomány, a technika minden korábbi képzeletet felülmúlva fejlődött az utóbbi két évtizedben, és fejlődik napjainkban is. Mindezt nehéz követni egy iskolában akkor, ha a nagy ívű fejlődést egy gazdasági és társadalmi átalakulás korában éljük meg. Olyan korban, ahol különösen a szakképző intézményekkel szembeni elvárások alapvetően megváltoztak, és folyamatosan változnak napjainkban is.
A számtalan kihívás arra biztatta az iskolát, hogy FOLYAMATOSAN MEGÚJÍTSA ÓNMAGÁT, és keresse a legmegfelelőbbnek vélt kitörési pontokat.
A cél mindvégig változatlan volt és maradt! A gondjainkra bízott gyerekek lehető legjobb, legeredményesebb nevelése és oktatása az örök emberi értékekre - a humanizmusra, az emberszeretetre, a gyermekszeretetre - támaszkodva. A fentieket szem előtt tartva mindig azon fáradoztunk, hogy ebből az intézményből a kornak megfelelően művelt, az alapvető fontosságú általános és szakmai ismeretekkel bíró fiatalok kerüljenek ki. Olyanok, akik birtokában vannak a továbbtanuláshoz nélkülözhetetlen készségeknek és képességeknek, akik nyitottak az emberi értékek megbecsülésére, tisztelik a társadalmi együttéléshez nélkülözhetetlen szokásokat és magatartásformákat.
Köszönet mindazoknak, akik munkájukkal hozzájárultak ahhoz, hogy az elmúlt 40 év alatt iskolánk az oktatásügy jobbítását szolgálhatta.
A TISZTELT OLVASÓ a következő oldalakon a Közgazdasági Szakközépiskola múltjából és jelenéből ismerhet meg adatokat. Annak az oktatási intézménynek, amelynek - hitünk szerint - sajátos arculata van, amelynek megformálásában egy elkötelezett nevelőtestület pedagógiai munkája, szakmai felkészültsége, teherbírása és gyermekszeretete a meghatározó.