A konduktív nevelés 5. világkongresszusa és "Alma Mater" konduktori világtalálkozó [antikvár]

AZ 5. VILÁGKONGRESSZUS RÉSZTVEVŐINEK KÖSZÖNTÉSE, A KONGRESSZUS MEGNYITÁSA2004. június, Budapest Tisztelt Elnökség, Kedves Vendégeink, Barátok és Kollégák!Engem ért az a megtiszteltetés, hogy a tudományos szervezőbizottság nevében itt, Budapesten, a Sofitel Átrium Hotelben üdvözölhetem Önöket, a Konduktív Nevelés V. - Tudomány és Minőség alcímet viselő - Világkongresszusa alkalmából.A Kongresszus célja, hogy átfogó képet adjon a konduktív nevelés módszertanának, elméletének és kutatásának legújabb eredményeiről, valamint a kapcsolódó tudományos, elméleti és gyakorlati kérdésekről. A Kongresszuson lehetőség lesz a nemzeti, nemzetközi és szervezési kérdések megtárgyalására is.Az első világkongresszust, amelyet szintén a Pető Intézet szervezett, 1990-ben rendeztük Budapesten. A mi életünkben ez a dátum nem csak országunk új, demokratikus fejlődésének kezdete, hanem a konduktív nevelés korlátok nélküli, világméretű elterjesztésének elindulása is.Nem sok évvel korábban a konduktív nevelés még csak egy magyar, belső dolog volt, amiről néhány lelkes és nagy tudású külföldi szakember közvetítésével szórványosan jutottak csak el információk külföldre. A médiának, az eredményeinknek köszönhetően és a szájhagyomány segítségével a konduktív nevelés külföldön is gyorsan ismertté vált, szülők ezrei álltak mellé. A konduktív nevelés megjelenése egy új, hatékony, integrált szemléletet jelentett, gyerekek és felnőttek életminőségét javító dinamikus erőt, ami eltüntette a test és lélek kettéosztottságát, megszüntette a határvonalat a tanár és a tanuló, a gyógyítás és a nevelés között.Az elmúlt 14-15 év során a konduktív nevelés terjedése felerősödött, nagyon gyorsan jutott el a Pető Intézet főiskolájáról, Magyarországról a világ minden részébe. Ennek a gyorsan zajló folyamatnak a kulcsfigurái a konduktorok,