Bővebb ismertető
LEKTION 1
Familienmitglieder - Wie heißen sie richtig?
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Lobonsmutter ¦ Eheschwester ¦ Schwiegermann ¦ Großsohn ¦ Enkelvater ¦ Zwillingsgofahrto ¦
Stiefeltern
2 Synonyme und Antonyme - Welche der folgenden Wörter bedeuten dasselbe? Welche stehen im Gegensatz zueinander?
hoiroton ¦ die Ehe ist aufgelöst ¦ sich das Jawort geben ¦ eine Ehe eingehen ¦ sich scheiden lassen ¦ die Scheidungsklage einreichen ¦ eine Ehe schließen ¦ sich vernnählen ¦ sich trennen ¦ Hochzeit feiern ¦ die Ehescheidung wird ausgesprochen ¦ sich trauen lassen
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3ETziehungsfragen - Stellen Sie die Reihenfolge der Textabschnitte mit Hilfe der folgenden Titel fest.
(1) Abcndü
I die Eltornochulo ¦ (2) Schlechte schulische Leistungen ¦ (3) Mein Kind, das Genie ¦ (4) Erziehungsmethoden ¦ (5) Eltern sind austauschbar
O Neue Erkenntnisse der Psychologen lassen das Weltbild vieler Eltern wanken: Der erzieherische Einfluss auf ihre Kinder ist offenbar kleiner als gedacht. Prägend wirken vielmehr Freundeskreise und soziales Milieu, den Rest geben die Gene vor.
(2) „Deutschlands Väter und Mütter sind überfordert. Genervt von ihren Kindern, suchen sie in Scharen Rat in Elternkursen und Erziehungsseminaren. Schon denken Pädagogen darüber nach, Nachhilfe für Eltern zur Pflicht zu machen. Doch lässt sich der richtige Umgang mit Kindern überhaupt lernen?"
O Um ihren Nachwuchs zu perfektionieren, setzen Eltern ihre Babys vor Lernvideos, massieren das Gehirn und schicken Fünfjährige zu Psychotests. Kaum ist das Kind geboren, beginnt die Vorbereitung auf das Abitur.
O Nicht nur unsinnige Lehrpläne und Notendruck machen aus Kindern schwache Schüler Die Kette des Versagens beginnt bei den Eltern. Neben Job und Fun bleibt keine Zeit für den Blick ins Hausaufgaben-Heft. Als Ausrede dient: Die Schule ist schlecht, die Lehrer sind unfähig,
O Luxuskleidung, Reizüberflutung, innere Verwahrlosung - Eltern und Pädagogen suchen nach Auswegen aus der Verwöhnungsfalle. Wie setzt man Grenzen? Hilft die Rückkehr zur autoritären Erziehung?
"Több, mint húsz éve tanítok az Egyetemen német nyelvet. Ez alatt az idő alatt sok minden megváltozott: annak idején nagyobb óraszámban tanítottunk kisebb csoportokat. A megváltozott feltételek között intenzívebb órai munkára, ill. új tanítási módszerek kidolgozására van szükség. Talán ezért (is) érzem izgalmasnak a munkámat: szükség van a folyamatos megújulásra. A német mellett Tárgyalástechnikát is tanítok. Ennek a készségfejlesztő tárgynak az oktatását azért szeretem, mert a tanárnak több lehetőséget ad a személyiség formálásra. Az oktatómunka mellett részt vettem vizsgaanyagok, távoktatási anyagok fejlesztésében. Számos nyelvkönyvet írtam középiskolások részére. A tankönyvírás nagyon jól kiegészíti a tanítást, azt hiszem, egyiket sem tudnám a másik nélkül csinálni. Jelenleg egy új sorozaton dolgozom."