Bővebb ismertető
Dank
Unser Dank geht speziell an die folgenden Kolleginnen und Kollegen, die unsere Aufgabensammlung begutachtet, Teile davon im Unterricht erprobt oder Ideen und Aufgaben beigesteuert haben:
Franziska Baur (KS Hohe Promenade, Zürich), Eliane Bürki (KS Zug), Maria Cannizzo (KS Ry-chenberg, Winterthur), Markus Egli (KS Wiedikon, Zürich), Oliver Riesen (KS Zug), Manuela Stucki (KS Solothurn) und die Fachschaft Mathematik der KS Reussbühl (Luzern).
Auch bedanken wir uns für den Support bei den ehemaligen oder aktiven DMK-Mitgliedern Eric Fitze, René Kaeslin, Torsten Linnemann, Marco Manni, Franz Meier, Andreas Nüesch, Roman Oberholzer, Kerstin Quatember, Christian Rüede, Alfred Vogelsanger, Thomas Wihler und Josef Züger, sowie für die im Schuljahr 2014/15 erfolgten Rückmeldungen der beiden Schulklassen Ib (KS Alpenquai, Luzern) und Id (KS Wiedikon, Zürich).
Ferner hat Corinne Emmenegger (Mathematikstudentin, ETH Zürich) mit bemerkenswertem Engagement praktisch alle Aufgaben durchgerechnet und mitgelöst.
Januar 2016
Cornelia Gehrer, Andreas Stahel, Hansjürg Stocker, Reto Weibel
Vorwort der Herausgeberin
Die beiden bisherigen Aufgabensammlungen Algebra 1 und 2 der DMK werden mit dem Ziel überarbeitet, die bisher nicht thematisierten Themenbereiche für den Einstieg in die Algebra im gymnasialen Unterricht zu integrieren. Der erste nun vorliegende Aufgabenband umfasst inhaltlich die Schuljahre 7/8 und schliesst somit die Lücke zur Primarschule. Die Kommission ist überzeugt, dass die Neubearbeitung der bestehenden Reihe mit der Erweiterung nach unten allseits Anklang findet.
Unser Dank gebührt dem Autorenteam Cornelia Gehrer, Andreas Stahel, Hansjürg Stocker und Reto Weibel. Letzteren beiden insbesondere auch für die Projektleitung beziehungsweise den Satz. Des weiteren danken wir den beteiligten Mathematiklehrkräften für ihre Mitarbeit sowie Gabriela Luthiger vom Verlag für die gute Betreuung.
Für die Deutschschweizerische Mathematikkommission Daniela Grawehr, Präsidentin