Bővebb ismertető
ELŐSZÓJegyzetünk a Budapesti Műszaki Egyetem olyan hallgatói számára készült, akik az angol nyelvet az egyetemen kezdő szinten tanulják.A nem nyelvszakos felsőoktatási intézményekre vonatkozó minisztériumi rendelkezés szerint "Az angol (német) francia nyelv oktatásának célja: képessé tenni a hallgatókat a képzés irányának megfelelő szakirodalom tanulmányozására, továbbá megteremteni a magasabbszintü nyelvtudás elérésének lehetőségét."A célkitűzés első része azt jelenti, hogy a hallgatóknak, a kezdőknek is, olyan szintre kell jutniuk, hogy egy egyszerűbb szákszöveget szótár segitségével le tudjanak forditani, illetve a lényegét megértsék.A célkitűzés második részének megfelelően a jegyzetnek lehetőséget kell adni arra, hogy a hallgatók erre alapozva a későbbiekben esetleg nyelvvizsgát tehessenek, természetesen tudásuk bővitése után.Ehhez kell megadnunk a szükséges fonetikai, lexikai és főleg grammatikai ismereteket, alapokat. Tehát a jegyzetnek tartalmaznia kell az alapozáshoz szükséges nyelvtani és lexikai minimumot, egy kevés műszaki jellegű szakszókinccsel bővitve.A jegyzet fonetikai bevezetéssel kezdődik, ezután következik a 26 egység, majd feladatlapok, függelék, nyelvtani tárgymutató és végül a kétnyelvű szótár. Az egységek' "UNIT"-ok egy-egy hétköznapi témát tárgyaló, később néhány műszaki újdonságot bemutató olvasmányból, társalgásból, nyelvtanból és gyakorlatokból állnak.Arra törekedtünk, hogy a nyelvtani magyarázatok köny-nyen érthetőek legyenek, a nyelvtani minimumot ugy igyekeztünk kialakitani, hogy egyrészt a hallgatók jelenlegi szükségleteit kielégitse, másrészt pedig, hogy a hallgatók később is támaszkodhassanak a nyelvtani anyagra, ha folytatják az angol nyelv tanulását.Ideális lenne, ha az olvasmány után található sok gyakorlatot a hallgatók mind elvégeznék, az órán vagy házi feladat formájában, hogy minél inkább rögződjön az anyag.Az egyes nagyobb anyagrészekhez tartozó, a könyv végén található feladatlapokat akár az órán, akár otthonra el lehet végeztetni.A függelékben szereplő történeteket forditási, szótá-rozási gyakorlatként lehet felhasználni, esetleg - ha van rá idő - elmesélh'-'tők. A jegyzetet az úgynevezett középhaladó csoportokbari is lehe* használni.