Aufbaustudiengänge an Hochschulen in Deutschland [antikvár]

Ausländische Studierende kommen immer häufiger in die Bundesrepublik Deutschland, um nach einem im Heimatland abgeschlossenen Studium ein Aufbaustudium an einer deutschen Hochschule durchzuführen und damit eine zusätzliche Qualifikation zu erwerben. Der DAAD stellt in der vorfiegenden Broschüre zum fünften Mal solche Studiengänge vor. Sie bietet erste Informationen und will AufforderungundHilfe zum Weiterfragen sein. Die Zusammenstellung erfolgte auf der Grundlage einer Umfrage der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) bei den Universitäten und Fachhochschulen*. Sie erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit, da an deutschen Hochschulen immer noch neue Aufbaustudiengänge eingerichtet werden. Es ist geplant, auch weiterhin aktualisierte Neuauflagen dieses Smdienführers herauszubringen. Auf folgende Punkte sei besonders hingewiesen: Die Unterrichtssprache ist Deutsch, falls nicht ausdrücklich eine andere Sprache genannt ist. Es wird dalier in aller Regel, auch da, wo dies nicht ausdrückUch erwähnt ist, bei der Zulassung der formale Nachweis deutscher Sprachkenntnisse höheren Niveaus verlangt. Dies kann die „Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang ausländischer Smdienbewerber" (DSH) oder auch ein Sprachdiplom des Goethe-Institutes sein. Einzelheiten werden von der Hochschule auf Anfrage mltgeteUt. Alle in dieser Broschüre dargestellten Aufbaustudiengänge stehen Interessenten mit einem ausländischen Hochschulabschluß offen, wenn dieser von der Hochschule als einem deutschen Hochschulabschluß gleichwertig anerkannt wird. Für diese Anerkennung gibt es keine allgemein verbindüchen Regehl, es handelt sich immer um eüie Einzelfallentscheidung der Hochschule. Deshalb sollte jeder ausländische Interessent frühzeitig mit der Hochschule seiner Wahl Kontakt aufiiehmen und die geforderten Voraussetzungen erfragen. In aller Regel findet auch bei Erfüllung der formalen Zulassungsvoraussetzungen ein Auswahlverfahren statt, bei dem Noten, Quoten, Zulassungsbeschränkungen u.ä. eine Rolle spielen. Über die Bewerbung wird im Einzelfall entschieden; die Bewerbung sollte dalier möglichst aussagekräftig sein. Die Studiengänge schUeßen entweder mit einem akademischen Grad (Diplom, Magister oder Lizentiat) oder mit einem Zertifikat ab, das die erfolgreiche Teilnalime bescheinigt. Sie führen nicht automatisch zu einem höherten akademischen Grad, sondern dienen häufig der Spezialisierung und Vertiefung. Die unter „Bewerbungsschluß" genannten Termine bezeichnen den Zeitpunkt, zu dem der deutschen Hochschule die vollständigen Bewerbungsunterlagen vorUegen müssen. Eine möglichst frühzeitige Bewerbung ist in jedem Falle dringend anzuraten, um eventuell noch fehlende Unterlagen nachreichen zu können. Das Studienjahr gUedert sich in ein Winter- (September/Oktober bis Februar/März) und ein Sommersemester (März/April bis August/September). Informationen über das deutsche Hochschulsystem sowie über das Ausländerstudium in der Bundesre-pubfik Deutschland enthalten die DAAD-Broschüre „Studium in Deutschland - Uni, FH, Kunst- und Musikhochschulen, Informationen über das Studium an deutschen Hochschulen für Ausländer" sowie die den Hochschultypen gewidmeten Einzelhefte „Smdium in Deutschland - Universitäten", „Stiidium in Deutschland - Fachhochschulen" und „Studium in Deutscliland - Kunst- und Musikhochschulen" (in Vorbereitung). Aufbaustudiengänge in den Fächern Musik, Kunst und Deutsch als Fremdsprache sind in der vorliegenden Broschüre nicht berücksichtigt. Über weiterführende Studienangebote in diesen Bereichen infor- Studiengänge an Fachhochschulen entsprechen zum Teil denen an Universitäten, sind jedoch mehr praxisorientiert und von kürzerer Dauer. 11