Bővebb ismertető
VORWORT ErfahrungsgemáB falit es besonders dem Anfánger immer wieder schwer, die im Unterricht erarbeiteten Gesetze und Verfahren eines Lehrfaches richtig bei der Lösung von Aufgaben anzuwenden. Eine Ursaehe dürfte vor allém darin zu sehen sein, daB der Studierende oft planlos an die Lösung herangeht, so daB ein richtiger Ansatz mehr oder weniger zufálhg zustánde kommt - mit anderen Worten - er beherrscht nicht die für diese Tátigkeit notwendige Technik. Das Autorenkollektiv dieser Aufgabensammlung geht deshalb davon aus, daB eine Veránderung dieses Zustandes nur dadurch erreicht werden kann, daB man den Studierenden zuerst mit der Technik des Aufgabenlösens vertraut macht. Der eigentlichen Sammlung von Aufgaben ist daher der Abschnitt Die Technik des Aufgabenlösens vorangestellt, in dem der Studierende zum planvollen Vorgehen beim Lösen von Aufgaben angeleitet wird. AuBerdem wird die Anwendung dieser Lösungsteehnik in den einzelnen Stofigebieten durch ausführliche Lehrbeispiele demonstriert. Über eine formaié Sammlung von Aufgaben hinaus ist damit eine höheré Qualitát einer Aufgabensammlung entstanden, die wesentlich zur Leistungssteigerung der Studierenden im Lehrfach Technische Mechanik beitragen kann. Die Erweiterung durch den Anhang ,,Erkennungsalgorithmus der ebenen Statik" und „Programmierte Übung zur Festigkeitslehre" seit der 5. Auflage soll der Tendenz zur Rationalisierung der geistigen Arbeit Rechnung tragen und entspricht damit dem ureigenen Anliegen dieser Aufgabensammlung. Es muB jedoch betont werden, daB in diesem beschránkten Rahmen nur die Richtung eines Weges angedeutet werden kann. Da es in der programmierten Übung auch andere Methoden gibt, soll das vorliegende Beispiel nicht als allgemeingültiges Modell angesehen werden. Es kann als Anregung für die eigene schöpferische Arbeit in dieser Richtung dienen. Verfasser und Verlag