Das Große Buch vom Buch [antikvár]

AN DEN LESER N allén Lándern der modernen Welt, in denen Schulpflicht besteht, wáchst jedes Kind, jeder Jugendliche mit Büchern auf. Die Zahl der Menschen, die zu ihrer beruflichen Weiterbildung Bücher benötigen, erhöht sich standig. So auf das Lesen hingelenkt, greifen immer mehr Kinder, Jugendliche und Erwachsene auch aus freien Stücken zu Büchern, einfach weil es ihnen Freude macht. Bücher werden von Schriftstellern, Wissenschaftlern oder erfahrenen Berufs-praktikern geschrieben. Sie werden hergestellt von Setzern, Druckern, Buch-bindern und Verlegern, die haufig Künstler hinzuziehen, um ihren Erzeug-nissen eine ansprechende Gestalt zu geben. Andere Berufsgruppen vertreiben und propagieren Bücher: Buchhándler, Antiquare, Bibliothekare. Wer mit dem Büchermachen und der Bücherverbreitung unmittelbar zu tun hat, erfáhrt min-destens wáhrend seiner Ausbildungszeit einiges von dem Werdegang des Buches. Aber sonst wissen nur wenige etwas davon, obwohl das Buch rund 5000 Jahre alt und seine Geschichte ein besonders aufschluBreiches Kapitel der Kultur-geschichte der Menschheit ist. Wo immer eine höhere gesellschaftliche Stufe erreicht wurde, hat sich das Buch als Bildungselement und bleiben-des Gedáchtnis bewáhrt und die Kulturentwicklung mitbestimmt. Das AuBere des Buches, seine Gestalt, hat sich im Laufe seiner langen Geschichte mehrfach grundlegend gewandelt. Alle diese Veránderungen seiner Form sind nicht zufállig eingetreten, sondern habén Ursachen gehabt, die mit der Geschichte der menschlichen Gesellschaft aufs engste zusammenhangen, Eine dieser Veránderungen beruht nun darauf, daB das Bild in den letzten 2000 Jahren mehr und mehr in das Buch Eingang fand. So wirkt das Buch nicht nur durch seine handschriftlichen, spáter gedruckten Aufzeichnungen, sondern auch durch seine Bilder, die künstlerische Bildvorstellungen - alsó Kunst - vermitteln. Ein persönliches Verhaltnis zur künstlerischen Bilderwelt hat sich für die Massen des Volkes erst durch das Bild im Buch herausgebildet. Buchstaben, Zeichen und Bilder in Büchern habén Licht verbreitet, habén sich als unentbehrlich im Kampf gegen Unwissenheit erwiesen. Der Weg des Buches bis heute wird in diesem vorliegenden Buch auf zweierlei Weise beschrie-ben: einmal durch einen reichhaltigen Bilderteil, zum anderen durch einen Text, der in zehn Kapiteln den inneren Zusammenhang der einzelnen Entwicklungsstufen des Buches darlegt. Wer alsó lieber vom Bild ausgeht, mag zuerst dem Ablauf der Bilder folgen; sie sind ausführlich be-schriftet. Und wer über das eine oder andere noch mehr wissen möchte, findet in dem Literatur-verzeichnis Bücher genannt, die ihn weiterführen. Im letzten Teil des Buches, im Register, sind alle behandelten Gegenstánde, Personen und Orte so angeordnet, daB man Aussagen darüber jederzeit im »GroBen Buch vom Buch« wiederfinden kann. Dank sagen möchte ich dem Kinderbuchverlag Berlin sowie mehreren Bibliotheken und ihren Mitarbeitern, besonders der Deutschen Staatsbibliothek Berlin für vielerlei Hilfe. Ein ganz besonderer Dank gilt Herrn Hans-Joachim Walch, Leipzig, der die Gestaltung dieses Buches übernommen hat und mir zugleich wie schon oft ein unermüdlicher Berater und Helfer auch bei inhaltlichen Fragen gewesen ist. Aus jahrzehntelanger Zusammenarbeit ist uns die Uberzeugung erwachsen, daB beijedem Buch die Übereinstimmung von Inhalt und Form so früh wie möglich zu erstreben ist. Die Gestalt eines Buches erwáchst aus gemeinsamen Vorstellungen des Ver-fassers und des Gestalters, in dessen persönlicher Verantwortung deren künstlerische Bewáltigung aus der Idee des Buches heraus liegl. Und das erst recht, wenn es sich darum handelt, Kinder und Jugendliche zur Bücherliebe hinzuführen. Das ist jedenfalls unser gemeinsames Bemühen gewesen.