Deutsche Stilistik [antikvár]

VorwortDie letzten Jahrzehnte haben bedeutende Ergebnisse auf dem Gebiet der Stilistik gebracht. In zahlreichen einschlägigen Lehrbüchern, Monographien, Dissertationen und Beiträgen wurden grundlegende Prinzipien sowie einzelne Teilbereiche weiterentwickelt und im Einklang mit dem Fortschritt der Sprach- und Literaturwissenschaft und anderer gesellschaftlicher Disziplinen umgewertet.Dies verlangt eine neue Darbietung des gesamten Stoffes in Lehrprogrammen und dementsprechend in Studienmaterialien.Im vorliegenden Lehrbuch werden den Ausführungen bestimmte Prinzipien zugrundegelegt. Als erstes Prinzip gilt die funktionale Betrachtung sämtlicher Stile und jeder stilistischen Einzelerscheinung. Die Verfasser bezwecken somit die Darlegung einer deutschen Funktionalstilistik, die die Verwendung der Sprache in allen kommunikativen Bereichen umfaßt.Dem zweiten Prinzip zufolge werden alle stilistischen Größen aus doppelter Sicht betrachtet: unter dem paradigmatischen und dem syntagmatischen Aspekt.Das Herangehen an den Funktionalstil als Zusammenwirken und Aufeinander-bezogenheit aller Elemente innerhalb einer Ganzheitsstruktur (Komplexcharakter der Stilerforschung) kann man als drittes Prinzip unserer Ausführungen bezeichnen. Dabei halten wir die beiden Begriffe Mikro- und Makrostilistik auseinander, wobei wir unter Mikrostilistik die Lehre von den sprachstilistischen Teilsystemen verstehen, unter Makrostilistik hingegen die Untersuchung von mehr oder weniger geschlossenen Textstrukturen unterschiedlicher Arten. Zwar sind dabei manche Wiederholungen und Oberkreuzungen tinvermeidlich, doch erleichtern sie die systemhafte Beschreibung von Aussageganzen.Das vierte Prinzip bezieht sich auf den Funktionalstil der schönen Literatur, der eine untrennbare Einheit von linguistischen und literarwissenschaftlichen Komponenten darstellt.Das Lehrbuch enthält eine repräzentative Auswahl stilistischer Gegebenheiten. Ausgeklammert werden daher die bis heute in der allgemeinen Stilistik noch ungelösten Probleme sowie unterschiedliche Diskussionsfragen. Zum Abschluß beschränken wir uns auf die Beschreibung eines einzigen Funktionalstils, um damit wie im Verlauf des ganzen Lehrbuchs den Studenten Anregungen für weitere selb-3