Deuxiéme livre [antikvár]

PRÉFACE Ce volume n'étant que la suite du premier livre de la Méthode Berlitz, l'auteur n'a pas cru utile de répéter ici la description de sa méthode. Le premier livre contient les expressions les plus indispensables pour se faire comprendre en voyage; peu de termes abstraits, et seulement les constructions élémentaires, y ont été enseignés. Dans ce deuxieme livre le vocabulaire est graduellement enrichi de mots abstraits et de locutions idiomatiques qui sont toujours employés de telle façon que l'éleve les comprenne par l'enchaînement ou que le professeur en trouve l'explication par le contexte. Comme l'éleve commence déja a comprendre une conversation facile, bien des expressions peuvent etre expliquées par des expressions analogues ou par des définitions simples. Les différentes parties de la grammaire sont aussi présentées dans les leçons finales de la premiere partie de ce livre. Le professeur doit donner les leçons de la meme maniere que celles de la seconde partie du premier livre, c'est-a-dire qu'il doit d'abord lire lui-meme quelques phrases, afin de donner la prononciation, faire ensuite lire les memes phrases a l'éleve en le corrigeant, poser beaucoup de questions semblables a celles des leçons et des exercices précédents et, enfin, faire répéter de mémoire les phrases lues.