Die Beruflichen Vollzeitschulen Hauswirtschaftlicher und Sozialpädagogischer Fachrichtung in der Bundesrepublik Deutschland [antikvár]

0. VORWORT In dieser Reihe erschienen bisher zwei Dokumentationen über Zweige der Berufsfachschulen: 1. Die gewerblich-technischen Berufsfachschulen in der Bundes- republik Deutschland (1968) 2. Die Ausbildung von technischen Assistenten in der Bundes- republik Deutschland (1969) Der vorliegende Band setzt diese Arbeiten mit einer Dokumenta- tion über die hauswirtschaftlichen und sozialpädagogischen Vollzeit- schulen fort. Es wurden also nicht nur jene Schulen aufgenommen, die amtlich als Berufsfachschulen geführt werden, sondern alle einschlägigen Vollzeitschulen, also auch z.B. die Fachoberschulen, Beruflichen Gymnasien, Fachschulen u.ä. Dies geschah, weil uns zum einen die Grenzen zwischen diesen Schultypen sehr fließend zu sein scheinen, und zum anderen, weil auch die Aufstiegswege der Absolventen der "eigentlichen" Berufsfachschulen deutlich wer- den sollten. Sinn der Dokumentation ist die sachliche Information über diesen bisher wenig beachteten, aber zahlenmäßig beachtlichen Zweig des beruflichen Schulwesens. Die sicher nötige Vereinfachung dieses ungewöhnlich vielgestaltigen Schulwesens setzt eine solche Be- standsaufnahme voraus, die erstaunlicherweise auch der Bildungs- rat unterlassen hat. Diese Bestandsaufnahme fand in der ersten Hälfte des Jahres 1978 statt. Den Ministerien, Schulbehörden und Schulleitungen gebührt Dank für die Überlassung des Informationsmaterials und für die mannigfachen schriftlichen und fernmündlichen Auskünfte. Im Insti- tut für Berufspädagogik der TH Darmstadt hat Frau Barbara Georg M.A. in dankenswerter Weise dem Verfasser geholfen, diese Ma- terialien aufzubereiten. Seeheim, im Oktober 1978 Gustav Grüner