Bővebb ismertető
nut SBege unb Siele bes ©eMíptrnteni^tg
(tUexe SSorxebe.)
öorltegenbe íletnere ]§at eine bo^eíte S5eftim=
mung: e§ foll ben ^ögitngen ber @elel§rtení(|uíen ba§ toeite (SeBiet ge= ©reignifíe in großen Umriffen jut ^nf(^auung unb ^unt Sett3u|t= etn Bringen, unb foll 3ugiei^ ben ©(|uiern aEer folc^en Slnftaiten, tt)elc§e ieine gelehrte ober toiffenfo^aftíii^e 5lu§Biíbung erftreBen, bie für i!§re ^ilbnng unb fünftige SeBenSftellung entf:|Dre(^enben unb genügenben gef(^iátli(^en ^enntniffe Bieten. 2Bie id§ biefe öerft^iebenen ^toeáe p errei(^en gefui^t, bar= üBer toirb man einige 5lnbeutungen ertoarten.
3öo§ 3unä(^ft bie (Selel^rtenfc^ulen Betrifft, fo l^aBe in einer frül^em 9ÍB|anbíung üBer 5[Retl^obe unb be§ @ef(^i(^t§unterri(i§t§ bie 3in= Mt au§gefpro(^en, ba^ an SJ^ceen unb (Stjntnafien bie ganje äöeltgefi^ic^te in fieBen Bi§ a?§t ^ío'^'ceSíurfen 3 h) ei mai geleiert toerben müffe unb gtnar in einer nieberen unb in einer l^öl^eren "^Bftufung, toenn bie ^iftorifi^e ©rfenntniS ber 6(i§üler mit ben üBricjen SBiffenfd^aften gleid^en ©c^ritt l^alten unb ber @ef(?§ic^t§unterri(|t öon BleiBenber SBiriung fein foII. 3in jeber biefer 5iBftufungen müffe ber gefamte @ef(^ic§i§unterriqt ol^ne ßütfe unb Unter= Bre(j§ung öon einem unb bemfelBen Seigrer unb na(^ einem unb bemfeíBen Bu(^e erteiit ioerben, fo ba^ in ber erften mel^r borBereitenben $periobe ba§ 3intereffe getüeát, ber ©inn für gefd§ic§tli(|e ®rö§e, Siugenb unb 2:]^at= fraft erf(i§Ioffen unb ba§ ® ebäc^tniS geftärft mürbe; in ber jtoeiten tiefer einge:§enben 3iBftufung mürbe bonn ber Seigrer mel^r baléin ftreBen, Bei ber l^eranreifenben ^ugenb ba§S)enfbermögen 3U fajärfen, benßl^arafter 3U Bilben unb an ber gefc§i(^tli(|en SJergangenl^eit bie großen ^roBIeme ber 5[>lenf(^:^eit im öffentlt(|en SeBen ber ©egeninart 3um 35erftänbni§ ju Bringen, ^ür bte er[te tlnterri(i^t§ftufe nun ift ba§ öorliegenbe ße^rBuii^ Bereti^net. ÖB= fd^on in öier S9ü?§er geteilt, iönnte e§ boA, iinter ber SSorauSfe^ung eine§ gtoeiten au§fül^rliíí§eren Unterrichts, in bret 3ia^rc§!urfen erfd^ö^ift merben, menn man bie neuefte ©efd^iti^te öom 1815 an bem fpäteren Unterrichte borBel^äit, ba ja bo(h biefe „?eit ber ^beeen" eine größere ^ieife öorau§fe|t, unb toenn man bie „95orBoten ber neuen ^ett" noc^ ber ©efíí^it^te be§ 5]'littei= alterg Beifügt. ^aBen bie ©?^üier in einem breijä^rigen jufammenMngenben Unterri(ht ben l^ter Be:§anbelten ©toff in i^re ©eele ünb i^r ©ebäd^tnil auf= genommen, fo ftnb fie fidler imftanbe. Bei ber attmd^Itc^ gunel^menben Síeife in ben öier folgenben ^fa^reSfurfen ba§ größere au§ jtoet SSänben Beftel^enbe Sel^rBuc^ be§ JöerfafferS mit ben litterarifc^en unb reiigionSgefi^ic^tlic^ett ?ÍB=