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VORWORT
ein Versach, die Erfahrungen und Ergebnisse einer
mehrjährigen Lehrtätigkeit in einem neuen Lehrbuch der englischen Sprache zusammenzufassen, wird vielleicht manchem als ein großes Wagnis erscheinen. Der Deutsche, der Englisch lernen will, findet so viele ausgezeichnete Behelfe, daß man mit Recht fragen könnte, warum ich trotzdem dieses Buch in die Welt hinausschicke. Meine Antwort lautet: ich erhalte seit jenem Tage, da ich mich am Radio zum ersten Male unsichtbaren Schillern als unsichtbarer Lehrer vorstellte, so zahlreiche und so herzliche Aufmunterungen, meine Sprachkurse in Buchform herauszugeben, daß ich nicht länger zögern zu dürfen glaubte. Vor allem soll natürlich meinen Radioschülern die Gelegenheit zu selbständiger Arbeit und zur Vertiefung ihrer Kenntnisse geboten werden, aber ich will hoffen, daß mein Lehrbuch auch jenen Kreisen willkommen sein wird, denen es an Zeit oder Ausdauer mangelt, regelmäßig die Radiovorträge anzuhören. Es ist ein Buch für alle, die unbeschwert von wissenschaftlichem Ballast möglichst rasch sich die Kenntnis der englischen Sprache aneignen wollen; ein Buoh, das Bich von jeder Theorie fernhält und mit froher Dreistigkeit auf praktische Ziele lossteuert. Demgemäß bin ich auch von vornherein auf den Vorwurf gefaßt, daß meine Methode zu stark von der wissenschaftlichen Linie abweiche, jedenfalls aber weniger wisBenschaft-
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