Erziehung zum Familienleben Mittels des Fernsehens im Ausland [antikvár]

fíeutzutage wird viel in der internationalen pádago-giachen Literatur über den Begriff "totale Erziechungaum-gebung" geaprochen, worunter wir alle Erziehungafaktoren, spontán organiaierten pádagogiachen Aktionén und formaién /durch die Schulen auageübten/ Wirkungen, weiterhin die inf ormaién /ausser den Schulen wir kenden/ Erlebnia-quellen /Bücher, audioviauelle Mittel und vor allém daa Fernaehen/ veratehen, welche ala effektive Faktorén der Peraönlichkeitaentwicklung und in den weatüchen Lándera eher der indiviaualiaierten Bildung erwahnt werden.Es iat bedauerlich, daaa der Gedanke der Erziehung zum Fa-milienleben, der Problemenkreia der Vorbereitung für "Familienleben in der erwahnten internationalen pádagogiachen Literatur nicht die Aufmerkaamkeit und die Interea-ae genieaaen, welche aie verdienen, obwohl die Familie unter allén erwáhnten Erziehungafaktoren jederzéit a priori ala wichtigate diente, woher daa Individuum atammte und letzten Ende, die Persönlichkeit aich vervollatandig-te. Die Rundschau der internationalen pádagogiachen Literatur, die in unserem konkrétén Falle bestrebt iat, die totale Erziehungaumgebung zu achildern, wird dieamal durch zwei áuaaererat bedeutende Segmente analyaiert und zwar behandeln wir die Familie, beziehungaweiae die Erziehung zum Familienleben und inzwiachen unvermeidlich auch die Sohule und daa Fernaehen, alsó daa höchatenwickelte audioviauelle und Maaaenkommunikationsniittel unaerer Tage Wir unternehmen ea aua dem Grundé, in einer Weiae und,in ei-ner For inul ierung wie die korrelative Beziehung, d.h.daa Streben nach Erziehung und Familienleben und die Hilfs-abaicht dea Fernsehena in dér internationalen pádagogi-schen Literatur auftreten, bzw.die Prognoaen der Futuro-lgie die Entvuicklung der nachfolgenden Jahre im Géiate der Gegenaeitigkeit und Zuaamrnenarbeit éa vorheraagen.