France [antikvár]

PRÉFACE Pour répondre a un désir qui nous a été maintes fois exprimé par nos collegues, a qui notre série d'ouvrages pour l'enseignement de l'anglais avail donné de bons résultats, nous publions aujourd'hui une «Preniiere année de français ». Nous ne regrettons pas trop d'avoir tardé a le faire, puisque notre livre paraît a un moment ou s'ouvre pour la langue française un renouveau de prestige et d'expansioa. On aimera sans doute trouver ou retrouver ici k méthode et l'ensemble des procédés qui oermettront l'enseignement du français en évitant d'avoir recours a la langue materneiie. I! va sans dire que le présent ouvrage, fondé sur la méthode directe, convient également a tous les éleves, de quelque pays qu'ils soient, qui veulent apprendre le français. PLAN. — Une série de vingt leçons préparatoires présente d'abord, sous une forme élémentaire, le vocabulaire concret du matériel et des exercices scolaires, et les termes essentiels de l'existence quotidienne. Cette premiere partie, fondamentale, peut s'apprendre relativement vite; c'est grâce a elle que les premieres formes correctes s'acquierent par la répétition et l'habitude. L'enseignement oral précede dans tous les cas la lecture et l'écriture. Mais il vient un moment ou l'enseignement a besoin de s'appuyer sur une base solide, celle de la lecture; c'est alors que nous avons recours a la forme du récit et de l'histoire suivie, procédé qui a fait ses preuves, et qui répond admirablement au besoin de réalité, d'action et de mise en scene dans la méthode directe. Il permet, en meme temps qu'on étudie le vocabulaire de la vie familiale et domestique, de revoir, de répéter et de faire circuler, sans lasser les éleves, les termes essentiels de la langue courante et les expressions idiomatiques,