Francia feladatsorok - Középszint - CD-vel [antikvár]

BEVEZETŐ GONDOLATOK Az új tanévet a szokásosnál is nagyobb várakozással kezdik azok a tanulók, akik májusban először tesznek majd új típusú francia nyelvi érettségi vizsgát. Jelen kötet az ő felkészülésükhöz kíván segítséget nyújtani. Négy feladatsoron keresztül törekszik a legtágabb információnyújtásra. A kötet anyagának feldolgozását ezért két lépésben javasoljuk. Az egyes készségek gyakorlása Az olvasott szöveg értése vizsgarész globális, szelektív és részletes értés mérését célozza, három, összesen 700-900 szóból álló szöveg segítségével. A feladat teljesítése során szótár nem használható. A szöveg válogatásánál figyelembe vettük, hogy legyenek köztük olyanok, amelyekről általános benyomásunk lesz, vagy kért információkat szűrhetünk ki, illetve teljesen megértünk. Fontos szempont volt továbbá a változatos szövegtípusú, különböző terjedelmű szövegek közreadása. Végül a szövegek témáját és nehézségi fokát tartottuk szem előtt. Valamennyi szöveg autentikus, csak helyenként és kis mértékben egyszerűsített. A kapcsolódó feladatoknál elsősorban arra törekedtünk, hogy a vizsgázó minél több típussal ismerkedjen meg. Érdemes az egyes típusok elemzésére is időt fordítani, a megoldások egybevetésével megtapasztalni azt, hogy melyiknek hol van a buktatója, mire kell különösen ügyelni a tévesztések elkerülése érdekében. A három, összesen 450-600 szóból álló szövegre épülő nyelvhelyességi feladatok talán csak terjedelmükben jelentenek újdonságot. Feltétlenül ügyelni kell azonban arra, hogy a feladatvégzés mindig a teljes szöveg elolvasásával kezdődjön. A hallott szöveg értése vizsgarész az olvasott szöveg értéséhez hasonló szempontok szerint építkezik. A szövegválogatáskor és a kapcsolódó feladatok elkészítésekor is ahhoz hasonló meggondolások vezéreltek. Nagy hangsúlyt kapott továbbá, hogy a vizsgázó szokjon hozzá minél több hanghoz. Tapasztalataink igazolják, hogy rendszeres gyakorlással ez a készség látványosan fejleszthető. A felkészülést segítheti továbbá az is, ha az első hallgatás után végighallgatja az elhangzó szöveget az átírt szöveg párhuzamos olvasásával is. Érdemes azonban ezt a kezdeti mankót fokozatosan elhagyni, és egyre inkább a hangzó szövegre támaszkodni. Az írásbeli kifejezés vizsgarész két különböző hosszúságú és típusú feladatból áll. A formai elemek begyakorlásán túl a vizsgázónak elsősorban arra kell koncentrálnia, hogy feleljen meg az utasításban megfogalmazottaknak, különösen a terjedelemi előírásoknak. A sikeres teljesítéshez tanácsoljuk továbbá annak begyakorlását, hogy a vizsgázó a feladat átgondolása után, lehetőleg piszkozatírás és szótározás nélkül oldja meg a feladatokat, majd feltétlenül hagyjon időt az alapos átolvasásra és a kétségek szótárból való ellenőrzésére. Az eredményes felkészülést segítheti az elbírálási útmutató áttanulmányozása is. A szóbeli vizsga két része a folyamatos beszéd és a párbeszéd készségében való jártasságra épül. Mindkettőt megelőzi egy bevezető beszélgetés. Az első vizsgarészhez a kötetben csak vizuális segédleteket válogattunk. Van közöttük egy, kettő, illetve három képből álló témakijelölés; a képek színesek vagy fekete-fehérek. Ezek a stimulusok nem képleírások, hanem arra szolgálnak, hogy segítséget nyújtsanak egy tematikában való folyamatos beszédre: munka/életkor, szabadidő/környezet, étkezés/társadalmi kapcsolatok, lakókörnyezet/napi tevékenységek. A második vizsgarész egy szerepjáték. A felkészülés eredményességét növelheti a páros feladatvégzés.