Führungsqualitäten entwickeln [antikvár]

Einleitung SIE KENNEN DAS: Sie sitzen in einem Park oder am Rande eines Kinderspielplatzes und sehen Vorschulkindern bei ihrem Treiben zu. Ein kleines Mädchen oder ein kleiner Junge gibt eindeutig den Ton an - ein entschlossener Wicht, der viel Selbstsicherheit ausstrahlt und seine Spielkameraden, die sich ihm willig anschließen, wie selbstverständlich dirigiert. Man darf annehmen, daß aus diesem Kind später einmal ein rede7 gewandter Klassensprecher wird, ein junger Held oder gar furchtloser Anführer einer Straßenbande, ein Trendsetter oder Rebell, ein Jugendlicher, der früh ein hohes Maß an Geschäftssinn entwickelt. Zwischen Kindergarten und Gymnasium haben die meisten von uns solche Kinder kennengelernt. Sie sorgten dafür, daß aufiregende Dinge passierten, sie setzten ihren Willen durch und wurden von allen beneidet, bewundert oder sogar gefurchtet. Außerdem lehrten sie uns als erste erkennen, daß. sich die Menschheit in zwei Lager spaltet: in jene, die fuhren, und jene, die sich fuhren lassen. Seit es menschliches Leben auf unserem Planeten gibt, gibt es auch Führernaturen. Im Lauf der Geschichte haben sich politische, Wirtschafts- und Sozialphüoso-phen bemüht, die Persönlichkeitsmerkmale herauszuarbeiten, die gewissermaßen von Natur aus zu einer FührungsroUe prädestinieren. Allerdings konnte man sich dabei nie ganz einigen — bis zum heutigen Tage bleiben die Définitions- und Interpretationsansätze individuell und vielfältig. Führungsqualitäten Wenngleich es kein Modell gibt, das als verbindlich angesehen werden könnte, sind sich die meisten Menschen darüber einig, daß man eine Führungspersönlichkeit an ganz bestimmten Eigenschaften erkennen kann, Die erfolgreichsten Führer scheinen nach Ansicht vieler eine Art Mission oder raison d'etre zu besitzen. Oder, wie der amerikanische Schwarzenfuhrer Martin Luther King es ausdrückte: „Solange ein Mensch nicht etwas gefunden hat, für das er zu sterben bereit ist, hat er auch keinen Grund zu leben." Eine echte Führergestalt besitzt nicht nur eine Uberzeugung, sondern kann auch andere überzeugen — die Herzen und Köpfe der Menschen fur sich einnehmen und sie für seine einzigartige Vision gewinnen. Der frühere amerikanische Präsident Harry S. Truman hat dies schHchter ausgedrückt: „Führung besteht in der Fähigkeit, andere dazu zu bringen, etwas zu tun, was sie nicht tun wollen, und dies mit vollem Einsatz." Um Erfolg zu haben, müssen solche Menschen vermitteln können, daß sie eine sehr klare Vorstellung von ihrem Ziel haben — sie müssen gewissermaßen den Pfad ausleuchten und den Weg weisen. Eine Führungsper-¦ sönlichkeit, die andere inspirieren und motivieren kann, \^ermittelt ihnen das wertvollste menschliche Gefühl: Die Richtung angeben Von dem Führenden hängt es ab, ob eine Gntppc sich ihm auf dem Weg zu neuen Zielen anschließt. Hoffnung. Sie kann den Menschen helfen, ihre Möglichkeiten zu entdecken, und ihnen Zuversicht geben, was sie als einzelne, als Organisation oder gar als Nation zu leisten vermögen. Solche Persönlichkeiten können Menschen dazu inspirieren, alle möglichen Unterschiede hinsichtlich Charakter, Rasse oder Religion hinter sich zu lassen und sich für eine.gemeinsame Sache zu engagieren. Vereinende Kraft Eine solche Führergestalt war zum Beispiel Giuseppe Garibaldi, der italienische Patriot des 19. Jahrhunderts, der sein Leben der Einheit Itahens widmete. Zu Beginn seiner Kampagne sagte er seinen Soldaten: „Ich kann euch.weder Ehre noch einen Sold bieten. Ich biete euch Hunger, Durst, Gewaltmärsche, Schlachten und den Tod. Wer sein Land liebt, der folge mir!" Garibaldi erhob 'weder Forderungen, noch versprach er etwas, und doch gelang es ihm, andere für seine Vision zu begei-sterii und das Beste aus seinen Mitkämpfern herauszuholen. Sein leidenschaftliches und mutiges Beispiel machte ihn zum Helden, nicht nur für seine Armee der „Rothemden", sondern für alle Italiener, gleichviel in welchem TeU der Welt. Der Wille zum Erfolg Mut und Ausdauer - die unbeirrbare Entschlossenheit, alle Widerstände und Rückschläge zu überwinden -sind wichtige Führungskriterien. Sie befähigen auch Menschen aus unvermuteten Rängen, zu Anfuhrern aufzusteigen, wie es etwa bei dem polnischen Politiker Lech Walesa der Fall war. Obwohl er sein ganzes Arbeitsleben als bescheidener Werftarbeiter verbracht hatte, besaß Walesa die Fähigkeit, andere zu inspirieren und zu motivieren, und geriet dadurch ins Rampenlicht. Während des verbissenen Kampfes um die politische Befreiung zu Beginn der achtziger Jahre wurde er als Anfuhrer der Solidaritäts-Bewegung allmählich in ganz Polen bekannt. Sein unbeirrbarer Glaube an sich selbst und sein Widerstand gegen das existierende politische System brachten ihm ungeheure Unterstützung ein und machten ihn zum Kopf des gesamten Kampfes. Walesa