Bővebb ismertető
VORWORT
Gegenstand und Darstellungsweise einer Grammatik sind abhängig von der allgemeinen Aufgabe, die ihr gestellt wird. Für die englische Schulgrammatik sind bisher zwei grundsätzlich verschiedene Auffassungen von bestimmendem Einfluß gewesen, die gewöhnlich als Prescriptive Grammar und De-scriptive Grammar einander gegenübergestellt werden. Die erstere, die jahrhundertelang der Englischgrammatik das Gepräge gab, bemühte sich, die englische Sprache nach dem Vorbild der klassischen Lateingrammatik in ein System von Regeln zu zwängen, die dann autoritativ als allgemeinverbindlich vorgeschrieben wurden. Von Anfang an wurde der damals bereits vorwiegend analytischen Sprache auch dadurch Gewalt angetan, daß sie formal in die grammatikalischen Kategorien der strukturell andersgearteten (vorwiegend synthetischen) lateinischen Sprache gepreßt wurde. So wurden z. B. längst zusammengefallene und damit aufgegebene Kasus der Substantive und Pronomen, zusammen mit den an ihre Stelle getretenen präpositionalen Fügungen mit of und to, als Pseudo-Deklinationsschemata aufgestellt und dadurch der Eigencharakter des Englischen weitgehend verdeckt. Auch die Übernahme der lateinischen Terminologie spielte hierbei keine geringe Rolle. Die Starrheit des Prinzips brachte es überdies mit sich, daß die „Regeln" dieser Grammatik mit der sich ständig weiterentwickelnden lebenden Sprache immer mehr in Widerspruch geraten mußten. Das Ergebnis war die ungerechtfertigte Nichtanerkennung der gesprochenen Sprache und die gleichzeitige Überbewertung der konventionelleren Literatursprache bis in unsere Zeit hinein. Im Laufe der letzten Jahrzehnte hat sich hierin aber nun, im Zusammenhang mit ökonomischen und soziologischen Veränderungen im Gefolge zweier Weltkriege, in England selbst ein entscheidender Wandel vollzogen. Er hat der gesprochenen Sprache in der Form der „Umgangssprache"*, d. h. der un-
* Der für das Englische übliche Begriff „Umgangssprache" (= Spoken, or Cottoquial, English) darf nicht mit dem in der deutschen Grammatik üblichen Terminus gleichgesetzt werden, wo er eine volkstümlich nachlässige Sprechweise bezeichnet!
5