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VORWORT.
Die vorliegende Q-rammatik war zunächst für Diejenigen geschrieben, welche das Hebräische erst auf der Universität erlernen. Doch hat sie besonders durch zwei Eigenschaften — Beschränkung auf das Notwendige, Verbindung von Klarheit und Wissenschaftlichkeit — die Grunst so vieler Grymnasial-lehrer gewonnen, daß ich von der 2. Auflage an gern die Änderungen vorgenommen habe, durch welche sie für die Verwendung auch in der Schule geeignet geworden ist.
In folgenden Punkten unterscheidet sich dieses Buch von den vor seiner ersten Veröffentlichung (Mai 1883) vorhandenen Unterrichtsbüchern für das Hebräische. Daß die von mir aufgestellten Grundsätze in seitdem neu erschienenen Schriften und auch sonst mehr und mehr nachgeahmt und jedenfalls tatsächlich als richtig anerkannt werden, gereicht mir zur Genugtuung, obwohl so fremde Buchverleger von meiner Arbeit Nutzen haben.
Der Wortschatz ist, mit Ausnahme der Leseübimgen, fast ausschließlich der Genesis, den Psalmen und wichtigen historischen Stücken entnommen. Alle hebräischen Wortformen (mit Ausnahme der Paradigmen) finden sich wirklich in der Bibel; lediglich vorauszusetzende Formen und abzuweisende Bildungen sind nur in Transkription gegeben: gar zu leicht haftet sonst im Gedächtnisse des Lernenden gerade die Form, die er nicht anwenden darf. — Ein erheblicher Teil der Syntax ist in die Formenlehre eingearbeitet. Was nützt dem Lernenden zB die Kenntnis der Zahlwörter, wenn er nicht weiß, wie sie mit d :m Ausdrucke für den gezählten Gegenstand verbunden \v'erdenl Auch sonst weicht die Anordnung des Stoffes mehrfach