Improving reading skills [antikvár]

ELOSZO Annak cllencrc, hogy a szö\'cgcrtési készségek nélkülözhetetlenek a felsőfokú tanulmányolclioz, az angol nyeh'i tankön)'\'ekben arán^'taknul kevés az ilyen készségeket fejlesztő feladat, és azok is leginkább csak az alacsonyabb renciű képességeket fejlesztik. Jelen ldad\'án\amk célja, hogy segítséget nyújtson a hallgatók számára a hatékonyabb, értőbb, la-itikusabb és biztosabb szövegértéshez, fíallgatóinktólkapott \ isszajclzések alapján nagy szükség eg\' ilyen láad\'ányra, hiszen a hozzáférhető, hasonló jellegű anyagok száma meglehetősen korlátozott. Nem titkolt szándékunk a JATE BTK angol és amcrikanisztika szakos hallgatók felkészítésének segítése az első é\' \'égi komplex nyelvi ^'izsga szövegértési készséget mérő \'izsga részére. A jegyzetet úgy építettük fel, hogy az egyszerű, rövidebb és viszonylag kisebb szóismeretet igénvlő cildcektől haladunk a hosszabb és összetettebb szövegek és feladatok felé. A továbbiakban ismertetjük a jegyzetben található négyféle feladattípust. Egy szöveg szerkezeti felépítésének felismerését és megértését az ún. mondat/tagmondat \'isszahclvettcsítési feladat segíti. Mivel csak ezen feladat elvégzése után lesz teljes az eredeti szöveg, a többi feladatot csak ennek megoldását kö-N'etőcn lehet elkezdeni. Bármely szö\'eg teljes megértéséhez nélkülözhetetlen az utaló- és \'onatkozó-szók biztos ismerete, melyek gyakorlásához szintén szeretnénk segítséget nyújtani. Az egyes szövegek fő mondani\'alójára \'onatkozó feladat tipográfiai okokból harmadiklcént szerepel a feladatsorokban, annak ellenére, hogy ezt célszerű utoljára megfogalmazni. Nem az adott szöveg összefoglalása a feladat, hanem a fő gondolat meghatározása. Itt egy vagy két mondatban a szö\'eg lényegét, azaz azt az egy gondolatot kell Idemelni, amely köré az egész szöveg épül. Negyedik feladatként szerepel az „igaz/hamis/nem megállapítható" álh'tássor. Ennek megoldásához nem a nagy összefüggések átlátása, hanem a szöveg részleteinek és a szövegen belüh logikai kapcsolatolcnak megértése szükséges. Számos esetben az állítások igazságértéke többféleképpen értelmezhető, ezért a válaszok