Kon Te Xis - Arbeitshefte 2/2010. [antikvár]

Weniger ist mehr! Klimaschutz beginnt im (Schul-)Alltag Dipl.-lng. Meíke Wehnert studierte Bauingenieurwesen und isi als Ingenieurin selbststándig tatig. Sie führte sehr erfolgreiche Projekttage zum Thema Klimaschutz und Energie an Grundschulen durch und hat ein Buch zu diesem Thema geschrieben. Darüber hinaus befasstsie sich mit der energetischen Sanierung von Gebáuden. Energiesparen ist an Schulen seit Jahren ein Thema. Durch die Berichterstattung in den Medien über Klimakatastrophen und Zukunftsszenarien, bedingt durch den Klimawandel, erhalt es neue Aktualitat. Tipps zum Energiesparen gibt es in Füllé. Doch wo soll man da anfangen und was lasst sich mit einfachen Mitteln umsetzen? lm oft stressigen Schulalltag stellt die Forderung, Energie zu sparen eine zusatzliche Belastung für die Lehrerinnen und Lehrer dar. Sie sind es, die ein Vorbild geben und die den Schülern gegenüber immer wieder erklárend, hinweisend und motivierend wirken. Die Geschichte von Joulett und den Energiesparfüchsen stellt eine Anleitung dar und möchte Kinder im Grundschulalter zum Handeln motivieren. Zu Beginn wird der Zusammenhang zwischen Energiesparen und Klimaschutz dargestellt. AnschiieBend werden verschiedene Situationen aus dem Schulalltag aufgegriffen und gezeigt, wie sich Energie sparen lásst. Die Tiere am Nordpol sind in Not. In einer Flaschenpost bitten sie um Hilfe und fordern dazu auf, Energie zu sparen, da sonst das Eis weiter schmilzt. Joulett ist zuerst nicht klar, wie sie Energie sparen kann, um damit den Tieren zu helfen. Sie fragt ihre Freunde, die Energiesparfüchse. Gemeinsam beschliefien sie, sich in Jouletts Klasse umzusehen und dort mit dem Energiesparen anzufangen. Auch andere Klassen werden auf ihre Aktivitáten aufmerksam und wollen mitmachen. Das finden Joulett und die Energiesparfüchse gut, denn je mehr Menschen dabei sind, desto gröBer ist der Erfolg und umso schneller kann den Tieren am Nordpol geholfen werden. Ihre neuen Erkenntnisse bringt Joulett in kurzen Merksátzen auf den Punkt. Alle Tipps lassen sich auch auf das háusliche Umfeld übertragen. Wollen Sie als Lehrer gemeinsam mit den Kindern aktiv werden? Dazu hat Joulett an verschiedenen Stellen ideen, die sich einfach in den Unterricht einbinden oder auch in Projekttagen oder -wochen umsetzen lassen. Wie ware es mit zum Beispiel einem Regionalen Frühstück"? lm Zusammenhang mit dem Thema Gesunde Ernahrung" lasst sich die Frage nach der Herkunft der Lebensmittel und deren Transportweg stellen. Und wie viel Verpackungsmüll bleibt eigentlich nach einem Frühstück in unserer Klasse übrig?Abwaschbare Brotdosen und Trinkflaschen sind da der Hit. Vielleicht veranstalten Sie auch mai eine Projektwoche zum Thema Mobilitat, bei der alle gemeinsam Grüne Meilen" sammeln, índem sie umweltfreundlich zur Schule kommen, am Nachmittag zu Fu8 Freunde besuchen, zum Musikunterricht radeln und die Autós Pause habén. Papier selber herzustellen, das macht SpaB. lm Zusammenhang mit Recycling-Papier stellt die Durchführung einer Papierwerkstatt einen Höhepunkt dar. Hier lasst sich das Thema Stoffkreisláufe anschlieBen. Auf den Seiten 14 und 15 gibt es Energiespartipps für Fortgeschrittene. Um diese durchzuführen, ist die gemeinsame Absprache mit ihnen als Lehrern besonders erforderlich. Bei Messungen von Lichtstárken an verschiedenen Orten im Schulgebáude sowie bei Messungen des Stromverbrauchs sind Messgeráte erforderlich, die zunáchst beschafft werden müssen. Die Durchführung der Messungen sollte angeleitet werden. Das gilt auch, wenn es darum geht, Temperaturmessungen durchzuführen. Bereits im Schulalltag lassen sich durch einfache Ánderungen des Verhaltens groBe Wirkungen erzielen. Das zeigen auch die fifty/ fifty-Projekte", die an vielen Schulen seit Jahren mit groBem Erfolg durchgeführt werden. (fifty/fifty bedeutet, dass die Halfte der eingesparten Energiekosten direkt der Schule zu Gute kommt.) Weniger ist mehr!" beinhaltet auch die Chance, neue Wege zu beschreiten und kreative Lösungen zu finden. Ich wünsche Ihnen und den Kindern viel SpaB beim Beschreiten neuer Wege und viel Freude beim Hinterlassen frischer Spuren. Meike Wehnert Hannover, im Frűhjahr2010 Halló, ich bin Joulett und stecke voller Energie! Schnell rennen mag ich am liebsten. Zur Schule fahre ich mit dem Rad. Ich hatte nie gedacht, dass ich damit auch das Klima schütze. Meine neue Brotdose und eine coole Trinkflasche sind immer mit dabei. So helfe ich den Tieren am Nordpol und vermeide gleichzeitig Mull. Ich wusste gar nicht, dass Energie sparen so einfach ist. Das habén die Energiesparfüchse mir erklart. Sie habén tolle Ideen zum Energiesparen. Angefangen habén wir in meiner Klasse. Jetzt finden alle an meiner Schule unsere Ideen so gut, dass sie auch mitmachen. Das könnt ihr an eurer Schule ebenfalls tun! Mehr Ideen verraten wir euch in diesem Heft. Fragt eure Freunde, ob sie auch mit dabei sein wollen. Ich wünsche euch allén viel SpaB! ///^