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Préface
Il fut un temps, qui n'est pas si lointain, ou les programmes se gardaient par principe de toucher au monde contemporain. Ce temps est désormais révolu : nos éleves, nos étudiants, nous-memes, n'acceptons plus d'etre coupés du présent. D'un présent qui a commencé, et non point recommencé, nous en prenons de jour en jour une conscience plus angoissante et plus nette, en 1945. 1945 : la fin d'une guerre, bien sur, mais aussi la découverte des camps de concentration, la bombe atomique sur Hiroshima, et, parce que de telles horreurs bouleversent les conceptions rassurantes de l'homme et du langage sur lesquelles toute une société s'était endormie, la fin d'une littérature considérée comme l'un des beaux-arts.
On ne s'étonnera donc point que nous ayons pris notre départ a la date meme de 1945. Et parce que nous estimons capitale, tant pour l'enseignement de la littérature que pour la littérature elle-meme, une meilleure connaissance de ce qui s'écrit aujourd'hui et maintenant, nous avons fait en sorte que ce livre s'adresse a un public tres large : classes terminales, classes préparatoires et premier cycle des Facultés, étudiants étrangers s'initiant a l'étude du français ou désireux de se perfectionner, mais aussi lecteurs de tous âges et a toutes fins, que la littérature récente attire et déconcerte a la fois. Voila pour Vobjet et pour la fonction. Voici pour le plan et pour la méthode.
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Si Von considere les prix Nobel décernés depuis 1945 a des écrivains français — Gide (1947), Mauriac (1952), Camus (1957), Saint-John Perse (1960), Sartre (1964) et finalement Beckett (1969), écrivain français autant qu'irlandais —, on aura un raccourci saisissant de la complexité de cette période si breve et l'on constatera que, presque insensiblement, mais définitivement, bien des pages ont été tournées. Nous avons cependant résisté a la tentation du bilan que semblait nous proposer tout naturellement la date de 1970 : notre désir n'était pas de disséquer un jeune cadavre de vingt-cinq années. Nous voulions bien plutôt étudier le fonctionnement d'un organisme en perpétuelle croissance et, sinon en prévoir les développements futurs, du moins tenter d'en déceler les germes dans les ouvres d'aujourd'hui.
Il n'était pas davantage de notre intention d'établir un palmares et encore moins de