Lehrbuch der Mathematik 5. - Lösungen [antikvár]

Mit B©sch©id d©s Bund©5minist©rium5 für Unterricht, Kunst und Sport vom 16. Juni 1989 Zl. 25.333/10-1/9/88 zum Unterrichtsgebrauch an allgemeinbildenden höheren Schulen für die 5. Klasse im Unterrichtsgegenstand Mathematik für geeignet erklárt. Schulbuch-IVr. 2029 Hinweise zum Gebraueh des Lösungsheftes Das Lösungsheft ist zur Kontrolié und nicht zum Abschreiben gedacht. Arbeite deshalb ehrlich, löse jede Aufgabe selbstándig und kontrolliere das Resultat erst zum Schluss. Bei Aufgabenblöcken, die aus mehreren gleichartigen Aufgaben bestehen, ist bisweilen die erste Aufgabe als Musterbeispiel vollstándig durchgerechnet. Diese Aufgaben sind im Allgemeinen im Lehrbuch grün markiért. Bei manchen Aufgaben wurde eine Anleitung gegeben. Aus Platzgründen werden bei Textaufgaben zumeist keine Antwortsátze angegeben, zumeist der schráge Bruchstrich (alsó z. B. 3/2) geschrieben und bei den Lösungen der Folgepfeil => verwendet, damit die Umformungen nebeneinander geschrieben werden können. Beides wird nicht zur Nachahmung empfohlen, bei der Arbeit im Heft sollte normalerweise der gerade Bruchstrich verwendet und die Gleichungen untereinander geschrieben werden. Weiters wurden graphische Lösungen im Allgemeinen nur dann aufgenommen, wenn platzsparendere Möglichkeiten zur Kontrolié nicht ausreichen. Die Figuren sind meist verklemert dargestellt, aus ihnen können daher keine Lángén entnommen werden. Oft wurde bei Aufgaben, deren Lösung auf verschiedene Arten darzustellen ist, nur eine angegeben, wenn dies für die Kontrolié ausreicht. Dass bei einigen Aufgaben nur Hinweise stehen, ist darauf zurückzuführen, dass durch vollstándige Angabe der Lösung der Reiz des Entdeckens verloren ginge, des Weiteren können naturgemáB keine Lösungen von Beispielen angegeben werden, wo eigene Erfahrungen angesprochen werden. Die Lösungen bei numerischen Aufgaben wurden im Allgemeinen mit einem zehnstelligen Taschenrechner oder einem Computer erstellt, wobei Zwischenergebnisse gespeichert wurden. Die Ergebnisse wurden auf sinnvolle Genauigkeit gerundet. TYotz doppelter Kontrolié sind Fehler (bzw. Druckfehler) nicht völlig auszuschlieBen. Wir bitten um entsprechende Rückmeldungen und sind für jede Anregung und jeden Verbesserungsvorschlag dankbar.