Linguaphone - Cours de Conversation - Francais [antikvár]

PRÉFACE. pOUR etre parfaite, une méthode d'enseignement des langues étrangeres J- doit réunir un certain nombre de qualités essentielles: I ° Elle doit convenir aussi bien a l'étudiant qui travaille seul ou sous la direction d'un précepteur qu'aux éleves d'une classe, tout en se conformant aux meilleures méthodes modernes d'enseignement des langues vivantes. 2° Elle doit permettre d'acquérir une connaissance pratique du langage de la conversation sur des sujets familiers, tout en enseignant avec clarté et précision les éléments essentiels de la grammaire et de la syntaxe. 3° Elle doit mettre l'étudiant a meme de penser directement dans la langue étrangere, en l'habituant des le début a associer chaque mot de cette langue avec la notion de l'objet ou de l'action qu'il représente, sans passer par l'intermédiaire de la langue maternelle. Il deviendra ainsi capable de parler la langue étrangere de façon naturelle et instinctive, exactement comme il a appris, étant enfant, a parler sa langue maternelle. 4° Enfin, il faut apprendre a l'éleve a parler la langue étrangere avec l'accent correct et l'intonation juste. Le besoin d'une méthode fondée sur ces bases rationnelles se faisait sentir : de la est née la Méthode Linguaphone pour l'enseignement des langues au moyen de disques de phonographe dont le texte, spécialement rédigé, est reproduit également dans un manuel. La méthode est actuellement éditée en i8 langues différentes; elle est employée dans tous les pays civilisés; les principales Universités, des colleges et des écoles de toutes les parties du monde lui ont donné officiellement place dans leurs programmes. Le Cours convient également aux enfants et aux adultes, aux commençants et a ceux qui, ayant déja une connaissance théorique du langage, voudraient arriver a le parler correctement. On trouvera tous renseignements sur la façon de combiner l'usage du disque et du livre dans le " Guide de l'Étudiant " fourni avec e Cours. Le Cours français se compose de trente leçons. Chaque leçon comprend deux parties : (a) Causerie descriptive ; (b) Pratique de la Conversation. Les images illustrant les leçons font partie intégrante du Cours et jouent dans celui-ci un rôle important. Le texte des descriptions et des conversations est enregistré sur 15 disques double face; chaque face contient une description et une conyersation séparées par un espace vide, de sorte que l'éleve peut a volonté étudier 1 une ou l'autre.