Méthode de Francais Langue Étrangére 1. - Livre de textes [antikvár]

préface La collection « Intercodes », conçue et expérimentée au Centre international d'études pédagogiques de Sevres, est une méthode qui tient compte des modifications fondamentales intervenues ces dernieres années dans la pédagogie des langues étrangeres, dans la connaissance des structures de la langue et aussi dans la place du français dans le monde ; elle se place donc résolument dans une optique nouvelle. Elle s'adresse d'une part a un public d'adultes et de grands débutants, et d'autre part l'accent est mis davantage sur la langue écrite comme acces a la connaissance que sur la langue parlée véhicule d'une communication touristique. L'enseignement du français s'est en effet déplacé sur deux axes : il s'adresse de plus en plus a des adultes pour lesquels le français est une deuxieme ou une troisieme langue; il s'adresse aussi a un ensemble toujours plus vaste de techniciens, de scientifiques, d'étudiants, pour lesquels la langue écrite est une nécessité aussi urgente, sinon plus, que la langue parlée. Viser un public d'adultes, pour lesquels le français est une langue de culture scientifique ou technique aussi bien que de culture littéraire, impliquait une modification fondamentale de la pédagogie. Celle-ci ne pouvait plus s'appuyer sur des exercices contraignants, fondés essentiellement sur le conditionnement des répétitions et des réitérations des memes structures ou sur une association servile entre l'image et la phrase stéréotypée. L'auteur a voulu que, construite sur une base grammaticale, la