Pattern Drills: Present Perfect-Past [antikvár]

I. Zur Technik des Übens a) Die Vorbereitung im Klassenzimmer Die Sprachlaborstunde muß im Klassenzimmer vorbereitet werden (Erklärung der Grammatik, Erschließung der Drills), jeder Drill sollte mit allen Sitzen geübt werden. Sollte dies aus Zeitgründen nicht möglich sein, so sollten alle Beispiele behandelt werden, die Schwierigkeiten enthalten (unbekannte Vokabeln oder Wendungen, schwierige contracted forms usw.). Für die Vorbereitung der Drills wird folgende Technik vorgeschlagen:Der Lehrer imitiert das Tonband, d. h. trägt seinen Schülern zunächst die Anweisungen und die Beispiele vor. Ab Musik" (die man-auch, anzeigt, u. U. einfach durch das Wort Musik"), also dann, wenn die Schüler aktiv mitarbeiten sollen, läßt man jeweils nach dem ,Stimulussatz' eine kleine Pause, ruft dann einen Schüler auf und läßt ihn die Antwort bilden. Der Lehrer gibt die Bestätigung bzw. Korrektur und läßt hierauf die ganze Klasse die richtige Antwort wiederholen. Schwierigkeiten sollten am Beispiel erklärt werden. Also: " Lehrer: StimulussatzErklärung zu evtl. Schwierigkeiten, nochmals Stimulussatz ein Schüler: Antwort Lehrer: Bestätigung bzw. Korrektur Klasse:Wiederholung der richtigen AntwortDer Schüler muß jeden Satz verstanden haben, ehe er ihn im Sprachlabor übt.b) Das Üben im SprachlaborWenn möglich, sollte die Sprachlaborstunde am gleichen Tag wie die Vorbereitungsstunde gehalten werden. Oft wird sich dies jedoch nicht einrichten lassen.Gegenüber dem mündlichen Üben wird die Arbeit im Sprachlabor durch zwei Faktoren zusätzliche Schwierigkeiten bieten: 1. Die Sprechgeschwindigkeit: