Phonetischer Kursus für Ausländer zu "Guten Tag, Berlin!" [antikvár]

Einführung in die Arbeit mit dem phonetischen Kursus Ziel und Einsätzmöglichkeiten v __ ^ Der phonetische Kursus für Ausländer ist ein systematisch aufgebauter, abgeschlossener Lehrgang, der aus diesem Material und aus einer Ton- bandreihe besteht. Sein Ziel ist, die lautlichen Erscheinungen der deutschen Sprache im Wort- und Satzzusammenhang normgerecht zu präsentieren, Möglichkeiten zur Festigung und Automatisierung zu bieten und damit der Herausbildung sprachlicher Fertigkeiten zu dienen, die eine möglichst sichere Kommunikation gewährleisten. Grundlage des phonetischen Kursus bildet das sprachliche Material des audiovisuellen Grundkursus "Guten Tag, Berlin!". Die Grammatik um- faßt neben der Flexion der Nomina die Präsens - und Perfektformen des Verbs sowie neben dem Hauptsatz den Kausalsatz und die Infinitivkon- struktion. Der Wortschatz besteht aus etwa 750 lexikalischen Einheiten, stützt sich auf Untersuchungen zu Wortschatzminima und berücksichtigt die Alltagssituationen, in denen sich der Deutsch lernende Ausländer sprach- lich orientieren und verständigen muß. Obwohl der phonetische Kursus Bestandteil des komplexen Lehrmaterials "Guten Tag, Berlin!" ist, kann er auch als selbständiges Lehrmittel für die Ausspracheschulmig verwendet werden - in Ergänzung zu anderen Deutschkursen (ab Mittelstufe). Als Tonbandkursus ist er innerhalb und außerhalb des Unterrichts einsetzbar. Bei ausschließlicher Verwendung des gedruckten Materials ist dem Lehrer die Möglichkeit gegeben, die darin verzeichneten Übungen im frontalen Unterricht durchzuführen und somit auch seine ständige Arbeit an der Pho- netik in den verschiedenen Etappen des Unterrichtsprozesses durch eine systematische Behandlung und Übung von Lauten der deutschen Sprache zu ergänzen. Um eine zielgerichtete Arbeit des Lehrers an der Überwindung der phonetischen Schwierigkeiten der Lernenden zu unterstützen, weist eine Zusammenstellung am Schluß der Einführung auf diejenigen Para- graphen hin, die für die Lernenden der verschiedenen Muttersprachen von besonderer Bedeutung sind. Diese Hinweise sind auch für den Lernenden wertvoll, der bestrebt ist, selbständig mit Hilfe des Tonbandkursus seine Aussprache zu Verbessern. Die Ausspracheschulung unter Anleitung und Kontrolle des Lehrers wird jedoch zu besseren Ergebnissen führen als die autodidaktische Arbeit.