Polish up your English [antikvár]

Einleitung. "Polish up your English!" (pö'Itidj^a'p ju^rJ'nsgliidj) „Stifte auf öetn gnglifd?!" Oiefe ermunternöe flufforöetung rii^tet unfer neues Unterrid^tsroerl an öte grofee öerjenigen, öte fidj mit öer flbfici^t tragen, i^re in Dergeffen^eit ge= ratenen englifc^en Spra^fenntniife grünölid? aufsufrifdjen. 3nsbeionöere aber roenöet ficEj öiefes IDeri an alle, öte oor längerer oöer Iür3erer 3eit einmal mit öer Erlernung öer englifdjen Sprad?e begonnen Ratten, öann aber aus irgenö= iDelc^en ©rünöen Don i^rem Dor^aben abgeiommen finö. 3it fdjon aller Anfang fd^tDer, tnieoiel mü^famer ift es erft, noi^ einmal Don Dorn anfangen 3U rnüffen. Sobolö öas tDort IDieöer^olung auftaudjt, totrö mancher Cefer — Dielleid^t mit Unbehagen — an fein erftes Ce^rbudj 3urü(Iöenien, unö menn er öana^ eine IDieöer^oIung Derfudjt, fo uJtrö t^m geroife fdjon nai^ öen erflen flnfä^en öas Stuöium Derleiöet meröen. Die Übungsftüde, mögen fte früher nod? fo intereffant getoefen fein, erfi^einen je^t langmeilig. TTtan blättert planlos ^erum, glaubt ^ier unö öa etroas überfpringen 3U öürfen, entöedt mit toadifenöem Derörufe immer toieöer empfinöltc^e Cüden, um öann fdjliefelic^ hilflos unö entmutigt öas ausfidjtslofe Beginnen auf3ugeben. IDer nun mit unferem neuen Unterridjtstoerf öen Anlauf nodj einmal 3U unternehmen roagt, totrö all öiefen Si^toierigfeiten nic^t begegnen. "Polish up your English" Dermeiöet alles Sc^ulmäfeige. Dem Cernenöen fommt gar nidjt erft 3um Beu^ufetfein, öafe er mieöer Don Dorn anfängt, töeti er fofort mitten in öte lebenöigen (Elemente öer {!eutigen englifc^en Spradjmelt hineingeftellt mtrö. Die feffelnöen unö abmed^flungsreit^en, alle möglid?en ©ebiete öes englifd^en Lebens umfaffenöen iEeyte ftammen 3um größten iieil aus öer $eöer beliebter S^riftfteller (Englanös. Sie geftalten öas Stuöium 3U einer anregenöen unö genuferetd?en geiftigen (Erholung. Otefe übungsftüde ermeden oielleic^t auf öen erften Bltd öen (Einörud einer lofen, tDilliürlidjen 3uiammeniteIIung. 3n VOixt' lidjieit finö fte nad? forgfältig öuri^öad?ten (5eiici?tspuniten georönet, fo öafe fie öem Lernenöen öie tDieöer^oIung in einem too^Igeoröneten 3uiammenhang mühelos Dermitteln. Diefe innere, ftraffe (Drönung, öie alle äufeerlid) fi^einbar fo 3tDanglos aneinanöergerei^ten unö in^altlii^ fo oerfdjieöenen ?ejte miteinanöer Derbinöet, beruht auf öer fyftematifdjen, aber unauföringlic^en Derarbeitung grammatiidjer Regeln in öen gesamten Ce^rftoff. Die Syftematif, öte unferem Kurfus 3ugrunöe liegt, ift fotoeit als möglich aud} auf öte iletnen Bilöer ausgeöe^nt rooröen, öte innerhalb öer Sejte etn= geftreut finö unö öte Dor öen flugen öes Cefers bilö^aft öen Dorgang Deran= id}auli(^en, öer im ?iejt gefd^Höert totrö.