Praktische Aspekte der Lexikographie [antikvár]

Vorliegender Sammelband enthált den GroBteil der überarbeiteten und teilweise erweiterten Referate, die an dem Lexikographie-Workshop am 16.-17. Október 2003 in Budapest am Germanistischen Institut der Eötvös Loránd Universitát vorgetragen wurden. Dieser Workshop stand im Zeichen der Ehrung von Frau Professor Regina Hessky, die in dem Jahr íhren 60. Geburtstag beging. Auch an dieser Stelle sei dem groBzügigen Sponsor dieser Veranstaltung, der HannsSeidel-Stiftung Budapest, ein schöner Dank gesagt! Der Initiative von Professor Hessky verdankend entstand am Lehrstuhl für Germanistische Linguistik in den 90er Jahren eine Lexikographie-Arbeitsgruppe, die sich das Ziel setzte, ein deutsch-ungarisches Handwörterbuch für den schulischen und universitáren Alltag neu zu konzipieren. Als Ergebnis dieser Arbeit entstanden die zwei bereits erschienenen Wörterbücher (Hessky, Regina (2000): Német-magyar ké^s^ótár. Deutschungansches Handivörterbuch. Budapest/Szeged: Nemzeti Tankönyvkiadó - Grimm; Hessky, Regina (2002): Magyar-német ké^is^ótár. Ungarisch-deutsches Handwörterbuch. Budapest/Szeged: Nemzeti Tankönyvkiadó - Grimm), und damit gleichzeitig etablierte sich auch unter ihrer Leitung em Team von engagierten, interessierten jungen Kolleginnen/Kollegen und Studentinnen/Studenten, die an dieser lexikographischen Arbeit teilgenommen habén. Als Nebenprodukt des „Wörterbuchschreibens" ist auch die Idee aufgekommen, ein Lehrprogramm zur Vermittlung lexikographischer Kenntnisse im universitáren Curriculum ins Leben zu rufen (vgl. im Lehrprogramm des Germanistischen Institut an der ELTE BTK: Lexikográfiái önálló program / Selbststándiges Programm Lexikographie), das nun seit drei Jahren láuft. Glücklicherweise blicken wir in den letzten Jahren auf einen kleinen lexikographischen Boom in Ungarn zurück, der nicht nur die deutsche Sprache, sondern auch alle anderen in Ungarn gelehrten Fremdsprachen erfasste. Das Erstellen von neuen Wörterbüchern wurde in Ungarn nach der Wende - wie dies nach groBen historischen Umwálzungen immer der Fali ist - ein sehr wichtiges Bedürfnis. Die Nachfrage nach dem Stand der aktuellen Lexik der groBen und auch der ldeineren Fremdsprachen, in einer Zeit, in der die Globalisierung alle Spháren des Lebens erfasst, ist nur allzu gut verstándlich. Der Bedarf an Neubenennungen nahm unvorgesehene AusmaBe an, und Sprachlerner verlangen nach guten, für die alltáglichen Bedürfmsse nützlichen Wörterbüchern. Auch ein anderer Aspekt soll hervorgehoben werden: Mit Hilfe der Wörterbücher kann von den Schülern ein GroBteil der lexikalischen Arbeit geleistet werden. Die richtige, vom Lehrer gelenkte und gezielt aufgebaute Arbeit mit dem Wörterbuch bildet den Kern des Erlernens der Fremdsprache, nicht nur im lexikalischen, sondern auch im grammatischen Bereich.