Repetitorium der Chemie I. [antikvár]

Vorwort. Ein Repetitorium hat die Aufgabe, dem Studierenden die wichtigsten Begriffe, Tatsachen, Gesetze und Anschauungen eines Wissenschaftsgebiets, in das er bereits durch Vorlesungen und durch ein kurzes Lehrbuch eingeführt worden ist, noch einmal in gedrängter Form und systerrmtischer Ordnung vor Augen zu stehen. Hierdurch soll es ihm erleichtert werden, sie sich so zu eigen zu machen, daß er sie jederzeit voll gegenwärtig hat. Die Chemie gehört zu den Wissenschaftsgebieten, auf denen das Bedürfnis nach einer solchen konzentrierten „Rückschau" besonders lebhaft von den Studierenden empfunden wird. Vor allem ist dies bei solchen der Fall, für die die Chemie lediglich ein Hilfsfach bedeutet; es trifft aber auch zu für einen Großteil der eigentlichen Chemiestudenten, soweit diese noch in den Anfangssemestern ihrer Ausbildung stehen. Seinen Grund hat dies darin, daß die kurzen einführenden Lehrbücher der Chemie durchweg nicht systematisch, sondern methodisch aufgebaut sind. Durch die Notwendigkeit, vom Bekannten zum Unbekannten fortzuschreiten, die allgemeinen Gesetzmäßigkeiten aus anschaulichen Versuchen abzuleiten und zu der Erklärung allgemeiner Zusammenhänge von der Betrachtung der Eigenschaften und des Verhaltens der einzelnen Stoffe auszugehen, sind sie gezwungen, vieles, was systematisch zusammengehört, auf verschiedene Stellen zu zerstreuen. Für ein einführendes Lehrbuch der Chemie ist diese Art der Darstellung die einzig richtige. Aber sie erschwert demjenigen, der durch Repetition seine Kenntnisse im einzelnen verfestigen will, nachdem er eine gewisse t3b)ersicht über den Gesamtbereich der Chemie und einen Einblick in ihren wesentlichen Gedankeninhalt bereits erlangt hat, die Orientierung und Einprägung. Bei einem Repetitorium, das einen Überblick über das Gesamtgebiet der Chemie bei seinen Benutzern bereits voraussetzt, besteht dieses Hemmnis nicht. Es kann den Stoff, den es bringt, streng systematisch gliedern. Es kann beispielsweise, bevor die Eigenschaften und das Verhalten von Einzelstoffen beschrieben werden, zunächst zusammenhängend die Regeln und allgemeinen Gesetzmäßigkeiten behandeln, die für das Verhalten der Einzelstoffe bestimmend sind. Durch deren Berücksichtigung wird natürlich die Übersicht über die Eigenschaften und das Verhalten der Einzelstoffe außerordentlich erleichtert. In den für Fortgeschrittene bestimmten größeren Lehrbüchern wird die Gliederung des Inhalts fast durchweg in dieser systematischen Weise